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Travail de fin d'études

La place du psychomotricien dans l’apprentissage de l’écriture au sein de structures scolaires : proposition de prises en charges sur les prérequis à l’écriture auprès de jeunes enfants

Laïda Etchegorry ; Vera Carrasco, Promoteur ; Catheline Lefebvre, Promoteur | Bruxelles : Parnasse-ISEI | 2016

Ce travail de fin d’étude abordera l’apprentissage de l’écriture et plus spécifiquement la place du psychomotricien dans cette acquisition. L’importance de la mise en place de prérequis qui permettront de faciliter cet apprentissage seront mis e[...]

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