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trié(s) par (Pertinence décroissant(e), Titre croissant(e)) Affiner la rechercheChapitre de livre
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« Les langues, on est doué ou pas ! », « Il suffit de regarder des films ou des séries en VO pour devenir bilingue », « Pour bien parler une autre langue, rien de mieux qu'un séjour linguistique ». Autant de mythes - ou de réalités - qui alime[...]Chapitre de livre
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La psychologie de l'enfant et de l'adolescent pour les enseignants, de l'école primaire au baccalauréat, ou comment se rendre compte que l'enfant est une personne et en tenir compte dans son enseignement. Pour chacun des problèmes soulevés par [...]Article
L’article cherche à présenter une synthèse des données qui permettent d’étayer l’intérêt du concept de « mémoire de travail » pour analyser certains aspects des activités cognitives dans le cadre scolaire. Après avoir présenté ce concept, puis d[...]Article
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Daniel Gaonac'h, Directeur de publication, rédacteur en chef ; C. Golder, Directeur de publication, rédacteur en chef | Vanves : Hachette Education | 1995Chapitre de livre
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Daniel Gaonac'h | Paris : Presses Universitaires de France (PUF) | Nouveau cours de psychologie | 2009LES GRANDES FONCTIONS COGNITIVES, I -- La perception par Sophie DONNADIEU, Edouard GENTAZ et Christian MARENDAZ 1. La perception visuelle 2. La perception auditive 3. La perception haptique manuelle 4. Les illusions perceptives 5. L'intégration [...]Chapitre de livre
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Daniel Gaonac'h | Bruxelles, Paris : Didier | Langues et apprentissage des langues, ISSN 0292-7101 | 1991Le point de vue d'un psychologue sur les processus d'acquisition d'une langue étrangère.
