trié(s) par (Pertinence décroissant(e), Titre croissant(e)) 

Article

L'acquisition des règles de correspondance grapho-phonologique : étude comparative entre des lecteurs de CP et de CE1 et des enfants dysphasiques

Annie Magnan ; Houria Bouchafa |

Dans ANAE : Approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant (Vol.10 t.2, n°47, Mai 1998)

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Article

Une aide informatisée auprès de jeunes apprentis lecteurs en difficulté. Effet d'un entraînement grapho-syllabique

Annie Magnan, Auteur ; Chloé Liger, Auteur ; Daniel Jabouley, Auteur ; et al., Auteur |

Dans Glossa (108, 2010)

Ce travail vise à évaluer l’efficacité d’un système d’aide informatisée à l'apprentissage de la lecture reposant sur le traitement grapho-syllabique. Deux études exploratoires ont été réalisées chez des enfants faibles lec[...]

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Livre

L' apprentissage de la lecture : fonctionnement et développement cognitifs

Jean Ecalle ; Annie Magnan | Paris : Armand Colin | U | 2002

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Exemplaires (2)

Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
L_42_1148 A	Livre	Ixelles	Mezzanine	Prêt autorisé Disponible
L_42_1148 B	Livre	Ixelles	Mezzanine	Prêt autorisé Disponible

Livre

L'apprentissage de la lecture et ses difficultés

Jean Ecalle, Auteur ; Annie Magnan, Auteur | Paris, Malakoff : Dunod | Psycho Sup | 2016

L'exhaustivité des travaux les plus récents menés en psychologie cognitive, issus tant de la recherche fondamentale que de la recherche appliquée, sur l'apprentissage de la lecture et ses difficultés. Cette deuxième édition est complètement act[...]

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Livre

L'apprentissage de la lecture et ses difficultés

Jean Ecalle, Auteur ; Annie Magnan, Auteur | Paris, Malakoff : Dunod | Éducation Sup | 2021

Cette 3ème édition, complètement actualisée et considérablement augmentée, présente de manière exhaustive les travaux les plus récents menés en psychologie cognitive, issus tant de la recherche fondamentale que de la recherche appliquée, sur l'a[...]

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Article

Caractérisation de profils langagiers et cognitifs d'enfants avec troubles spécifiques du langage (TSL)

Filio Zourou ; Annie Magnan ; Jean Ecalle ; Sibylle Gonzales-Monge |

Dans ANAE : Approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant (Vol.21 t.3, n°103, Octobre 2009)

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Exemplaires (1)

Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
ANAE n°103 (Octobre 2009)	Périodique papier	Ixelles	Rez	Consultation sur place uniquement Exclu du prêt

Article

De la compréhension en lecture chez l'enfant de 7 à 15 ans : étude d'un nouveau paradigme et analyse des déterminants

Jean Ecalle ; Annie Magnan ; Houria Bouchafa |

Dans Glossa (105, Septembre 2008)

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Article

Construction et évolution d'unités orthographiques au cours de la lecture chez des enfants du CP au CE2

Annie Magnan ; Pascale Colé |

Dans Rééducation orthophonique (Vol. 30, n°172, décembre 1992)

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Article

Le développement des habiletés phonologiques avant et au cours de l'apprentissage de la lecture : de l'évaluation à la remédiation

Jean Ecalle ; Annie Magnan ; Houria Bouchafa |

Dans Glossa (82, Décembre 2002)

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Article

Diagnostics et troubles spécifiques du langage écrit

Monique Sanchez ; Jean Ecalle ; Annie Magnan |

Dans Langage et pratiques (50, Décembre 2012)

Les enfants qui présentent un trouble spécifique de lecture (ou dyslexie développementale) ne constituent qu’une partie des enfants faibles lecteurs. Dans cet article, nous récapitulons la démarche diagnostique en deux temps. Dans un pr[...]

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Disponibilité

Exemplaires (1)

Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
Langage et pratiques. 50 (Décembre 2012)	Périodique papier	Ixelles	Rez	Consultation sur place uniquement Exclu du prêt

Chapitre de livre

Différences individuelles dans l'acquisiiton de la correspondance grapho-phonologique au CP

Annie Magnan ; Mireille Bastien-Toniazzo ; Houria Bouchafa

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Article

Difficultés de lecture : une approche cognitiviste

Annie Magnan |

Dans ANAE : Approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant (Vol.4, t.4, Décembre 1992)

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Article

Des difficultés en lecture à la dyslexie : problèmes d'évaluation et de diagnostic

Jean Ecalle ; Annie Magnan |

Dans Glossa (97, Septembre 2006)

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Article

Les difficultés d'orientation des lettres symétriques chez le jeune enfant : un problème de conflit cognitif?

Annie Magnan |

Dans ANAE : Approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant (Vol.7 t.5, n°35, Décembre 1995)

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Article

Dyslexie : relation entre perception musicale et habiletés phonologiques

Nathalie Chevillot-Junker ; Jean Ecalle ; Annie Magnan ; Vania Herbillon |

Dans Glossa (94, Décembre 2005)

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