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Livre

L’apprentissage de la langue écrite : approche cognitive

Nathalie Marec-Breton ; Anne-Sophie Besse ; Fanny De La Haye ; Jean-Emile Gombert ; Emmanuelle Bonjour ; Nathalie Bonneton-Botté | Rennes : Presses Universitaires de Rennes | Psychologies | 2009

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L_42_1189	Livre	Ixelles	Mezzanine	Prêt autorisé Disponible

Article

L’écriture manuscrite : un apprentissage moteur spécifique

Nathalie Bonneton-Botté ; Jessica Guilbert ; Florence Bara |

Dans ANAE : Approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant (Vol.31 t.6, n°163, Décembre 2019)

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ANAE. Vol.31 t.6, n°163 (Décembre 2019)	Périodique papier	Ixelles	Rez	Consultation sur place uniquement Exclu du prêt
ANAE 2020 P_163	Périodique papier	Woluwe	Espace revues	Consultation sur place uniquement Exclu du prêt

Article

Est-il nécessaire d'enseigner le sens du tracé des lettres en capitale d'imprimerie en maternelle ?

Florence Bara ; Nathalie Bonneton-Botté |

Dans ANAE : Approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant (Vol.27 t.6, n°139, Décembre 2015)

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ANAE n°139 (Décembre 2015)	Périodique papier	Ixelles	Rez	Consultation sur place uniquement Exclu du prêt

Article

Quelles pratiques pour les professionnels de santé et de l’éducation ? Une recherche exploratoire au service de la conception d’outils numériques pour l’écriture

Ludovic Miramand ; B. Frangier ; Nathalie Bonneton-Botté ; R. Bailly ; C. Pons |

Dans ANAE : Approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant (Vol. 35 t.5, n°186, Novembre 2023)

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ANAE. Vol. 35 t.5, n°186	Périodique papier	Ixelles	Rez	Consultation sur place uniquement Exclu du prêt
ANAE. Vol. 35 t.5, n°186	Périodique papier	Woluwe	Espace revues	Consultation sur place uniquement Exclu du prêt