Détail de l'auteur
Documents disponibles écrits par cet auteur
trié(s) par (Pertinence décroissant(e), Titre croissant(e)) Affiner la rechercheArticle
Article
L’alliance thérapeutique, élément essentiel du processus thérapeutique, a été étudiée dans les thérapies d’adultes, puis d’enfants, mais il existe très peu d’études dans le contexte des thérapies parents-nourrisson. Pourtant tout laisse à penser[...]Article
Au cours des dernières années, la nécessité de disposer d’essais thérapeutiques spécifiques à la population pédiatrique est apparue comme un enjeu important, du fait des particularités cliniques de cette population et des profils de tolérance et[...]Article
Les conduites à risques qui débutent et s'installent à l'adolescence sont à l'heure actuelle, un problème de santé publique. Après avoir défini le risque et la prise de risque, nous analyserons d'un point de vue développemental les fonctions que[...]Article
Les troubles du comportement tels que le trouble oppositionnel avec provocation (TOP) et le trouble des conduites (TC) sont fréquemment associés au trouble déficit d'attention hyperactivité (TDAH) de l'enfant et de l'adolescent et sont des éléme[...]Article
V. Aubron ; G. Michel ; Diane Purper-Ouakil ; et al. |Les troubles du comportement constituent un des principaux motifs de consultation. L'enjeu de la consultation sera de repérer la sémiologie des troubles afin d'émettre un diagnostic et pouvoir ainsi mettre en place les moyens thérapeutiques adap[...]Article
Marie-Joëlle Hervé ; Virginie Maurice ; Lucie Gamon ; Sandra Rusconi-Serpa ; D. Trojan ; Nicole Guedeney ; Susana Tereno ; Antoine Guédeney ; Jean-Philippe Raynaud ; François Poinso ; Michèle Maury ; Diane Purper-Ouakil ; Marie-Christine Picot ; et al. |Les troubles du comportement et les troubles émotionnels représentent des motifs de consultation fréquents chez le jeune enfant. Plusieurs études ont montré une plus grande difficulté de traitement de ces troubles comparés aux troubles fonctionn[...]Article
Les dimensions cliniques du TDAH sont sous l’influence de facteurs héréditaires polygéniques. Le TDAH peut être conceptualisé comme une catégorie hétérogène tant sur le plan clinique que génétique. L’hétérogénéité phénotypique exige des efforts [...]Livre
Article
Diane Purper-Ouakil ; Aude-Marie Lepagnol-Bestel ; Edith Grosbellet ; Philip Gorwood ; Michel Simonneau |Le trouble déficit de l attention/hyperactivité (TDAH) est une affection fréquente, associée à des difficultés de fonctionnement psychosocial durables et à une morbidité psychiatrique élevée. Le TDAH est un syndrome hétérogène dans sa présentati[...]Article
Bien qu'elle ait pris des formes variées différentes, la pratique sportive reste perçue comme une activité nécessaire dans le développement de l'enfant et de l'adolescent tant sur le plan physique que psychologique : fonction socialisante des sp[...]Article
Le spectre des conduites à risques est très étendu puisqu'il implique la prise de toxiques, les sports dit à sensations, le non port de préservatif, la conduite dangereuse en véhicule motorisé eAprès avoir défini le risque et la prise de risque,[...]Article
Article
Le trouble du déficit de l'attention avec hyperactivité semble associé à un risque accru de troubles anxieux. Une donnée à prendre en compte pour améliorer la santé mentale des jeunes comme des adultes.
