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Paméla Filiatrault-Veilleux ; Chantal Desmarais ; Caroline Bouchard ; Natacha Trudeau ; Jean Leblond |L’habileté à comprendre des inférences joue un rôle crucial dans la réussite éducative du jeune enfant. Or, il s’agit d’un construit complexe et il n’existe pas d’outil standardisé pour le mesurer. De manière à contribuer à ce domaine de connais[...]Article
Le présent article clinique a été conçu pour rapporter/décrire le développement et l’application préliminaire d’un questionnaire parental recueillant des informations sur les difficultés d’alimentation-déglutition de jeunes enfants. L’objectif g[...]Article
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Au cours des dernières années, les recherches sur l’identification de difficultés d’accès lexical se sont principalement intéressées à la dénomination, délaissant le discours et le lien entre ces deux tâches, surtout pour les enfants francophone[...]Article
Paméla McMahon-Morin ; Anabelle Rousseau ; Stefano Rezzonico ; Marie-Pier Gingras ; Natacha Trudeau ; Claire Croteau |Il peut être difficile de faire participer le personnel enseignant à des programmes de développement professionnel. Présenter des modèles en classe pourrait faciliter l’engagement dans de tels programmes, car observer une autre personne est pote[...]Article
Marie-Claude Boudreault ; Élise-Ariane Cabirol ; Natacha Trudeau ; Diane Poulin-Dubois ; Ann Sutton ; Susan Rvachew ; Megham Grawburg |Peu d’études décrivent le développement du langage en français. Ainsi, peu d’outils d’évaluation du langage ont été développés. C’est pourquoi les MacArthur Communicative Development Inventories (Fenson et al., 1993), questionnaires aux parents,[...]Article
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