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Article

Biais de raisonnement dans la cognition mathématique : origines et remédiation

Sandrine Rossi, Auteur ; Amélie Lubin, Auteur |

Dans Rééducation orthophonique (Vol.54, n° 269, Mars 2017)

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Rééducation orthophonique. Vol.54, n° 269 (Mars 2017)	Périodique papier	Ixelles	Rez	Consultation sur place uniquement Exclu du prêt

Livre

Découvrir le cerveau à l'école

Sandrine Rossi, Auteur ; Amélie Lubin, Auteur ; Céline Lanoë, Auteur | [S.l.] : Canopé | 2017

Comment prendre en compte le fonctionnement cognitif et neurocognitif de l’élève pour permettre la construction des connaissances et des compétences scolaires ? Comment associer ces progrès à la pratique quotidienne de la classe ?

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15.2 ROS	Livre	Louvain-la-Neuve	Philosophie / Psychologie	Prêt autorisé Disponible

Article

Le programme pédagogique neuroéducatif "à la découverte de mon cerveau " : quels bénéfices pour les élèves d'école élémentaire?

Céline Lanoë ; S. Rossi ; L. Froment ; Amélie Lubin |

Dans ANAE : Approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant (Vol.27 t.1,n°134, Mars 2015)

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ANAE n°134 (Mars 2015)	Périodique papier	Ixelles	Rez	Consultation sur place uniquement Exclu du prêt