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État des lieux des pratiques d’accompagnement sanitaire et médico-social des personnes avec troubles envahissants du développement (TED) dans trois régions françaises

C. Rattaz ; B. Ledesert ; O. Masson ; et al. |

Dans Neuropsychiatrie de l'enfance et de l'adolescence (Vol. 61, n°1, Janvier 2013)

But de l’étude Cette étude, réalisée dans le cadre du plan autisme 2008–2010, a pour objectif de décrire les pratiques d’accompagnement des personnes avec troubles envahissants du développement (TED) dans trois régions françaises (Île-de-France,[...]

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Étude descriptive des modalités d’accompagnement sanitaire, médicosocial et scolaire des personnes avec troubles envahissants du développement (TED) et de la satisfaction des familles – Aspects méthodologiques

Amaria Baghdadli ; C. Rattaz ; B. Ledesert ; et al. |

Dans Neuropsychiatrie de l'enfance et de l'adolescence (Vol. 58, n°8, Novembre 2010)

But de l’étude Cet article présente la méthodologie d’une étude en cours qui vise à décrire les pratiques d’intervention et d’accompagnement des personnes avec troubles envahissants du développement (TED) dans trois régions françaises. Cette étu[...]

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Exemplaires (1)

Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
Neuropsychiatrie de l'enfance et de l'adolescence. Vol. 58, n°8 (Novembre 2010)	Périodique papier	Ixelles	Rez	Consultation sur place uniquement Exclu du prêt

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Facteurs liés à l’évolution des compétences adaptatives chez 77 jeunes enfants avec troubles du spectre autistique (TSA)

C. Yianni-Coudurier ; C. Rattaz ; Amaria Baghdadli |

Dans Neuropsychiatrie de l'enfance et de l'adolescence (Vol. 64, n°6, Octobre 2016)

But de l’étude Dans la littérature, les travaux concernant l’efficacité des interventions à destination des enfants avec troubles du spectre autistique (TSA) portent principalement sur les approches comportementales intensives, et les études de [...]

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