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La capacité des enfants de participer aux échanges langagiers en contexte scolaire est largement dépendante des habiletés de langage oral qu'ils auront développé au préscolaire. Le langage utilisé à l'école (academic talk)sert souvent à aborder [...]Article
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Paméla McMahon-Morin ; Anabelle Rousseau ; Stefano Rezzonico ; Marie-Pier Gingras ; Natacha Trudeau ; Claire Croteau |Il peut être difficile de faire participer le personnel enseignant à des programmes de développement professionnel. Présenter des modèles en classe pourrait faciliter l’engagement dans de tels programmes, car observer une autre personne est pote[...]Article
Plusieurs approches d’intervention existent pour traiter le trouble des sons de la parole et l’efficacité de certaines d’entre elles a été démontrée par la recherche. Cependant, l’absence de lignes directrices concernant les meilleures approches[...]
