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Auteur Andrea R. Plotkowski |
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Background: Listening in challenging situations requires explicit cognitive resources to decode and process speech. Traditional speech recognition tests are limited in documenting this cognitive effort, which may differ greatly between indivi[...]DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité Journal of the American Academy of Audiology (JAAA). Vol. 27, n°8 (September 2016) Périodique papier Ixelles Rez Consultation sur place uniquement
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