Détail de l'auteur
Documents disponibles écrits par cet auteur
trié(s) par (Pertinence décroissant(e), Titre croissant(e)) Affiner la rechercheArticle
Bien qu'elle soit l'objet de la pratique quotidienne des formateurs et formalisée dans un "cadre" commun de référence, l'alphabétisation populaire est pourtant traversée par de nombreuses conceptions, appréhensions et arrangements dans sa mise e[...]Article
Justine Duchesne, Auteur |La glottophobie : ce terme quelque peu barbare a été inventé par Philippe Blanchet afin de poser un mot sur une réalité vécue par de nombreuses personnes, en vue de désigner les discriminations à prétexte linguistique. L’intention de ce s[...]Article
Je me débrouille dans la vie. Je reprends du pouvoir sur mon existence. Je m'accroche pour surpasser les entraves quotidiennes auxquelles je fais face, pour me frayer un chemin vers la liberté. Parce que je ne sais ni lire, ni écrire. Parce que [...]Article
Formatrice à Lire et Écrire Brabant Wallon, Murielle Van Bunnen nous raconte comment s'est tissé, fur et à mesure du temps, le sujet de la santé et du bien-être parmi ses groupes d'apprenants. Depuis une vingtaine d'années, elle aborde ces théma[...]Article
S'il est clair qu'une recherche action a des conséquences sur la connaissance du sujet étudié, qu'en est-il sur ceux qui y participent? Et si tout ce travail de recherche, toutes ces interrogations, ces hypothèses, ces mises en lumière avaient u[...]Article
Article
Justine Duchesne, Auteur ; Bénédicte Mengeot, Auteur ; Jérôme Debroux, Auteur ; Michel Maslinger, Auteur |Injustice, pause, action. C’est d’une injustice, d’un sentiment piqué à vif que démarre le travail de création : support à l’expression en vue d’un agir commun. Mais pour cela, il est nécessaire de prendre du recul, de se poser un temp[...]
