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L’utilisation des scénarios sociaux : élaboration d’un programme d’intervention et perceptions d’adolescents ayant un trouble envahissant du développement

Sonia Camiré ; Georgette Goupil |

Dans Revue de psychoéducation (Vol. 40, n° 1, Avril 2011)

Cette étude exploratoire décrit le développement, la validation et l’application d’un programme sur les scénarios sociaux auprès de quatre adolescents entre 14 et 16 ans qui présentent un trouble envahissant du développement. Ce programme a pour[...]

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