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Caractérisation des évolutions des pratiques professionnelles en éducation thérapeutique du patient lors de l’expérimentation du Plan des maladies neurodégénératives 2015–2019 en Occitanie

Isabelle Eglin ; Cyril Crozet ; de la Tribonnière, Xavier ; Patrick Lartiguet ; Marie-Christine Llorca ; Sandra Martin |

Dans Education thérapeutique du patient (Vol. 13, n° 2, Décembre 2021)

Les pratiques professionnelles ETP évoluent. Lors de l’expérimentation des maladies neurodégénératives (MND) 2015–2019 en Occitanie, l’accompagnement des équipes a reposé sur un environnement mettant à disposition des ressources, en facilitant l[...]

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Education thérapeutique du patient. Vol. 13, n° 2 (Décembre 2021)	Périodique papier	Woluwe	Espace revues	Consultation sur place uniquement Exclu du prêt

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Éducation thérapeutique du patient : place de l’identification et de ses médiations … une expérience d’utilisation de vidéo Playmobil® dans le diabète gestationnel

Marie-Christine Llorca ; B. Guyard-Boileau |

Dans Médecine des maladies métaboliques (Vol. 14, n° 3, May 2020)

Dans le champ de l’éducation thérapeutique du patient (ETP), l’identification prend toute sa place, permettant d’engager le débat éducatif. Une réflexion sur les fondamentaux de l’identification au service de la médiation est essentielle. À la l[...]

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Pédagogie et numérique

Marie-Christine Llorca |

Dans Médecine des maladies métaboliques (Vol. 14, n° 3, May 2020)

Le numérique se diffuse dans nos pratiques sociales du quotidien depuis les applis santé à nos supports d’apprentissage. Sa généralisation peut cacher les compétences qu’il nécessite pour que tous puissent apprendre avec : autonomie, motivation,[...]

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