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Travail de fin d'études

Comment des adolescentes présentant un multihandicap, peuvent-elles communiquer ensemble de manière indépendante, lorsqu'elles n'ont pas accès à la production du langage verbal oral ?

Lucie Dartois ; Nadine Nenin | Ixelles (1050) : Institut Libre Marie Haps (ILMH) | Mémoire logopédie | 2020

Ce travail de fin d’études est réalisé dans une école secondaire de type 4 et plus précisément dans une classe de forme 1. Cette classe est composée de 6 élèves présentant un multihandicap, d’une institutrice et d’une logopède. Ces deux dernière[...]

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