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Travail de fin d'études

Valoriser l’intervention parentale dans la prise en charge thérapeutique des troubles des apprentissages en lecture au sein d’un cabinet indépendant : Conceptualisation d’un outil de guidance parentale

Sabaya Keller ; Catherine Cordisco, Promoteur | Ixelles (1050) : Institut Libre Marie Haps (ILMH) | Mémoire logopédie | 2020

La guidance parentale en logopédie s’est démocratisée depuis plusieurs années. De nombreuses méthodes ont vu le jour comme la méthode Hanen (Pepper & Weitzman, 2004) qui consiste en une guidance parentale au niveau des interactions communication[...]

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