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Travail de fin d'études

Quels sont les effets des ateliers de métaphonologie sur les troubles du langage écrit chez des enfants monolingues dans des classes de troisième maternelle ?

Ophélie Sculteur ; Aurélie Rossitto, Promoteur | Ixelles (1050) : Institut Libre Marie Haps (ILMH) | Mémoire logopédie | 2020

De nos jours, des enfants peuvent être porteurs de troubles d’apprentissage. Ces troubles perdurent tout au long de la vie. Dans ce contexte de stage, les instituteurs estiment qu’une augmentation des enfants porteurs de troubles existe. La méta[...]

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