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Médiation par l’écriture et symbolisation : évaluation d’un dispositif thérapeutique pour adolescents avec l’Adolescent Psychotherapy Q-Set

C. Boulay ; C. Invernizzi ; Joëlle Lighezzolo-Alnot |

Dans Neuropsychiatrie de l'enfance et de l'adolescence (Vol. 68, n°8, Décembre 2020)

Les thérapies par l’écriture pour adolescents sont aujourd’hui largement mobilisées sur le plan clinique, et très étudiées dans le champ de la recherche. Si leurs effets peuvent être mis en évidence, les mécanismes qui en sous-tendent l’émergenc[...]

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