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trié(s) par (Pertinence décroissant(e), Titre croissant(e)) Affiner la rechercheLivre
John Hattie ; Monique Brodeur, Préfacier, etc. ; Claude St-Cyr, Préfacier, etc. | Sainte Foy (Québec) : Presses de l'Université du Québec (PUQ) | Education Intervention | 2012L’ouvrage remarquable de John Hattie, Visible Learning for Teachers, synthétise les résultats de plus de 15 années de recherche sur les apprentissages visibles et signifiants dans les écoles. Basés sur une méga-analyse de plus de 900 méta-analy[...]Livre
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Nancy Gaudreau | Sainte Foy (Québec) : Presses de l'Université du Québec (PUQ) | Education Intervention | 2020Les conduites agressives des élèves suscitent plusieurs questionnements et font l'objet de préoccupations chez les membres du personnel éducatif des écoles. Face à la nature et à l'intensité de leurs manifestations, les intervenants scolaires se[...]Livre
Philippe Jonnaert, Auteur ; Domenico Masciotra, Directeur de publication, rédacteur en chef | Sainte Foy (Québec) : Presses de l'Université du Québec (PUQ) | Education Intervention | 2004Livre
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Louise Lafortune, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Linda Allal, Auteur | Sainte Foy (Québec) : Presses de l'Université du Québec (PUQ) | Education Intervention | 2008Livre
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Louise Lafortune, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Sylvie Ouellet, Auteur ; Christine Lebel, Auteur ; Daniel Martin, Auteur | Sainte Foy (Québec) : Presses de l'Université du Québec (PUQ) | Education Intervention | 2008Livre
Louise M. Bélair, Auteur ; Christine Lebel, Auteur ; Noëlle Sorin, Auteur ; Anne Roy, Auteur ; Louise Lafortune, Auteur | Sainte Foy (Québec) : Presses de l'Université du Québec (PUQ) | Education Intervention | 2010Livre
Pierre-André Doudin, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Denise Curchod-ruedi, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Louise Lafortune, Directeur de publication, rédacteur en chef | Sainte Foy (Québec) : Presses de l'Université du Québec (PUQ) | Education Intervention | 2011Afin de promouvoir la santé psychosociale des enseignants et des enseignantes, il convient de mettre en évidence les facteurs de risque inhérents à cette profession, mais aussi, et surtout, les facteurs de protection qui peuvent être pris en cha[...]
