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Trouble du spectre de l’autisme et études postsecondaires : points de vue d’intervenants des services d’aide aux étudiants

Valérie Michaud ; Georgette Goupil |

Dans Ripes : Revue internationale de pédagogie de l'enseignement supérieur (37-3, 2021)

Un nombre grandissant d’étudiants ayant un trouble du spectre de l’autisme (TSA) s’engagent dans des études postsecondaires au collégial et à l’université (AQICESH, 2019-2020). Les caractéristiques inhérentes au TSA entraînent toutefois pour c[...]

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