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Travail de fin d'études

Réaliser des séquences de cours adaptées à l'enseignement spécialisé du type 4 : De la recherche théorique à la mise en pratique, quels sont les besoins des élèves à besoins spécifiques ? Quelles sont les pédagogies adaptées à ceux-ci ? Quel type de séquence est le plus adapté ?

Quentin Lisen, Auteur ; Thierry Boereboom, Promoteur | Woluwe-Saint-Lambert : Haute École Léonard de Vinci | 2022

Ce travail a pour but d’analyser le fonctionnement de l’enseignement spécialisé, en se focalisant sur le type 4 – forme 4, destiné aux jeunes porteurs de handicaps moteurs. Le début du travail a pour but de déceler les différents types de handic[...]

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