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Travail de fin d'études

Apporter du mouvement et des apprentissages incarnés à l’école primaire : pistes méthodologiques

Camille Eppe, Auteur ; Fabienne Dourte, Promoteur | Woluwe-Saint-Lambert : Haute École Léonard de Vinci | 2022

Cette recherche s’adresse aux enseignants qui souhaitent en savoir plus sur la relation école-corps-apprentissages et plus largement à toute personne curieuse de développer une approche pédagogique qui prend en compte le corps de l’enfant. Ce tr[...]

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