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Perceptions associées à l'intégration sociale, à la capacité à réussir et au soutien à l'engagement académique d'étudiants de 1re année dans le cadre d’un programme d’allègement de cursus à l’ULiège

Laurent Leduc ; Céline Tonus ; Pascal Detroz ; Mariane Frenay |

Dans Ripes : Revue internationale de pédagogie de l'enseignement supérieur (38-1, Printemps 2022)

Bien que légalement accessible à tout étudiant de première année qui en ferait la demande, l'allègement de programme reste une pratique peu courante et peu documentée. A la Faculté de Médecine vétérinaire de l'Université de Liège, les étudiants [...]

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