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Quand un projet de recherche international se fait accompagnateur d’un parcours doctoral : retours d’expériences des actrices

Catherine Adam ; Cécile Plaud |

Dans Ripes : Revue internationale de pédagogie de l'enseignement supérieur (39-1, Numéro spécial - hiver 2023)

Le parcours doctoral représente un processus de formation et de transformation des individus et l’accompagnement doctoral est un vecteur de professionnalité émergente. En s’appuyant sur un dispositif singulier, le dispositif RIIME (Recherche sur[...]

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