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Travail de fin d'études

Le jeu est-il un levier ou un frein à l’apprentissage du français dans une classe DASPA ? Comparaison de 3 types de jeux : jeux numériques, jeux de société et jeux de motricité intégrée. : la pédagogie du projet au service de l’enseignement du FLE dans les classes DASPA

Luna Devuyst, Auteur ; Eline Ponet, Auteur ; Liam Vanderstraeten, Auteur ; Marie Jennequin, Promoteur ; Caroline Tordoir, Promoteur | Woluwe-Saint-Lambert : Haute École Léonard de Vinci | 2024

Dans ce TFE, nous avons relatés les différents jeux que nous avons effectués dans trois classes. Nous les avons analysés pour pouvoir les améliorer et prendre en compte les observations que nous avons faits (ce qui a fonctionné ce qui n’a pas fo[...]

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