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Vers un modèle intégratif de prévention des difficultés d’acquisition du langage oral : une expérimentation pilote en Occitanie

Valérie Katkoff ; Marieke Assalit Kohan ; Cambon, Linda ; Thiébaut-Noël Willig ; Sophie Kern, Auteur |

Dans Rééducation orthophonique (Vol. 62, n°298, Juin 2024)

Environ 20 % des enfants d’âge préscolaire ont des difficultés à apprendre une langue (Beitchman et al. 1986 ; Berkman et al. 2015 ; Reilly et al. 2010), et une partie importante développe des troubles durables qui interfèrent avec leurs résulta[...]

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