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La carte conceptuelle comme outil favorisant l’apprentissage de la modélisation des bases de données
La carte conceptuelle est considérée comme un outil stimulant pour l’enseignement, l’apprentissage et l’évaluation. Plusieurs recherches ont montré l’intérêt de son intégration dans différents domaines et contextes d’enseignement/apprentissage. [...]Article
Introduction : À l’origine, les cartes conceptuelles ont été conçues pour faciliter l’apprentissage des étudiants en les aidant à organiser leurs connaissances sous la forme de schémas. Or, dans le domaine de l’éducation thérapeutique des [...]Article
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Shahla Aliyari ; Amir Hosein Pishgooie ; Azadeh Abdi ; Marjan Seyed Mazhari ; Mohammad Reza Nazari |Education and training about Basic Life Support is necessary for different medical groups such as nurses. Different teaching methods have been developed to preserve essential medical information, knowledge and skills. The purpose of the study wa[...]Article
L’objet de ce travail est de proposer un cadre pédagogique qui aide l’étudiant à concevoir une démarche individuelle pour l’élaboration d’un projet professionnel personnalisé créatif et adapté tout au long de la vie. L’état de l’art sur l’activi[...]Article
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INTRODUCTION : Les cartes conceptuelles, initialement développées dans les universités américaines à des fins d’aide aux apprentissages, sont également utilisées en éducation thérapeutique du patient. Leur utilisation en santé mentale n’a pas ét[...]Livre
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Anne-Claude Allin-Pfister, Directeur de publication, rédacteur en chef | Paris : Lamarre | Fonction Cadre de Santé | 2011La formation infirmière est en pleine mutation en Europe francophone. De nombreux changements majeurs sont en route aujourd'hui en France et dans d'autres pays européens, tels que l'universitarisation de la formation (entrée dans le système L[...]Article
Asmaâ Sadki ; Mariane Frenay ; Gaëtane Leloup ; Séverine Mateu-Ramis ; Dominique Vanpee ; J.-F. Denef |Contexte : L’apprentissage à l’université est une activité complexe qui implique la mise en œuvre de stratégies d’apprentissage efficaces. Pour de meilleures performances académiques (PA), l’étudiant doit construire un savoir ancré dans une comp[...]Article
La carte conceptuelle (CC) est une stratégie d’apprentissage populaire en éducation des sciences de la santé. Elle est notamment utilisée pour soutenir l’organisation des connaissances, dans l’apprentissage par problème (APP) en formation médica[...]Article
Kelly L. Watts, Auteur |Ototoxicity refers to the damage to structures and function of the auditory-vestibular system caused by exogenous agents such as pharmaceuticals, chemicals, and ionizing radiation. There are many potentially ototoxic substances. For example, dep[...]
