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La séquence débute par la manipulation d'objets choisis parce qu'ils offrent une diversité de matières et d'aimants. Après avoir constaté que certains objets étaient attirés par des aimants et d'autres pas, les élèves se familiarisent avec les m[...]Article
Durant, une année complète, les élèves de maternelle ont observé les signes des saisons dans la nature, autour de l'école. L'arbre et ses branches, les fleurs, les champignons, les oiseaux, la végétation spontanée., les insectes et autres petite[...]Livre
Alexandre Duarte, Auteur ; Sébastien Bru, Auteur | Paris, Malakoff : Dunod | La boîte à outils | 2021Attribution de points, récompenses, statut, compétition et communauté...ces programmes de fidélité lancés dès 1980 par les compagnies aériennes ont posé le fondement de la gamification. La gamification, c’est l’utilisation des mécanismes du jeu [...]Article
C’est par la découverte et la manipulation d’appareils électriques que cette séquence débute. Un de ces appareils est ensuite observé plus finement, la lampe de poche, et les élèves entrent dans la compréhension de son fonctionnement à travers d[...]Test, jeux et matériel pédagogique
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Le bébé de l'Homme n'est pas autonome. Il a besoin de ses parents pour être nourri et protégé afin de grandir en bonne santé. Lors de la phase de croissance, de multiples changement physiques apparaissent, principalement durent la période de la [...]Article
Cette séquence sur le cycle de vie animal est un prolongement de magazine 21 "Vivant mais pas que !" qui s'adresse aux élèves de première année primaire. Les élèves avec lesquels nous avons testé ce magazine ont vécu la séquence sur le vivant l'[...]Article
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Il existe différentes possibilités de classer les organismes : selon leur régime alimentaire, leur mode de reproduction, leur milieu de vie... Cette séquence s'intéresse au classement des animaux selon des caractéristiques anatomiques appelées a[...]Article
La séquence a débuté par l’écoute d’un extrait du journal télévisé évoquant la nécessité d’isoler les bâtiments, par l’extérieur, pour réduire les pertes d’énergie et ainsi lutter contre le réchauffement climatique. La mobilisation des élèves se[...]Livre
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Depuis l'école maternelle, les élèves observent, manipulent et tentent de comprendre la formation des ombres qu'ils rencontrent au quotidien. Dans la séquence proposée, les élèves de troisième année primaire se sont intéressés à la formation des[...]Article
Cette séquence dépasse le principe même des vases communicants et aborde en guise de sensibilisation le réseau de distribution d’eau potable. Se servir un verre d’eau, se laver les mains... des gestes tellement habituels que nous oublions la pro[...]Article
La lecture de l'album jeunesse "L'éphémère" de Stéphane Sénégas mobilise les élèves et les emmène dans un questionnement sur cet insecte dont la vie larvaire se passe en eau douce. Le ruisseau près de l'école abrite-t-il des larves éphémères ? U[...]
