Descripteurs (mots-clés)
trié(s) par (Pertinence décroissant(e), Titre croissant(e))
Visionner les documents numériques
Affiner la rechercheEtendre la recherche sur niveau(x) vers le bas
Livre
Le vieillissement de la population et l'allongement de la durée de vie augmentent la demande en hébergement spécialisé et la prise en charge à domicile. Les besoins en personnel qualifié capable de gérer à la fois les soins et les activités d'an[...]Article
Alexis et ses parents ont participé à un drôle de jeu dans un lieu exceptionnel : un musée de l'ordinateur le NAM-IP, à Namur.Livre
Éric Sanchez, Auteur ; Margarida Romero, Auteur ; Thierry Viéville, Collaborateur | Paris : Retz | Mythes et réalités | 2020Un nouveau titre qui questionne la place du jeu dans la pédagogie, au sein de la collection Mythes et réalités, qui décrypte les idées reçues qui alimentent les débats en matière d'éducation. On devrait rendre l'enseignement plus ludique ! Quel [...]Travail de fin d'études
Victoria Puttemans, Auteur ; Diane Bossière, Promoteur | Woluwe-Saint-Lambert : Haute École Léonard de Vinci | 2021Lors de ce travail de recherche, nous avons voulu montrer que le jeu a un réel impact sur l’apprentissage des langues avec des adolescents. À travers un questionnaire remis aux enseignants, nous avons tenté de mettre en évidence la façon dont le[...]Article
Clémentine Rasquin, Auteur |Jouer avec son enfant, c’est vivre une expérience, se (re)lier et avant tout : prendre du plaisir. Le jeu peut aussi servir à déminer des situations critiques du quotidien. Habillage, repas, bain… Et si vous saupoudriez le traintrain d’un brin d[...]Livre
Article
Importance: Play, children's central occupation, and playfulness, its behavioral manifestation, are the foci of occupational therapy intervention. However, information about the development of playfulness behavior and the role of cognitive funct[...]Livre
Article
Travail de fin d'études
Antoine Radelet, Auteur ; Thierry Boereboom, Promoteur | Woluwe-Saint-Lambert : Haute École Léonard de Vinci | 2021L’objet de ce travail est double, la première partie du TFE permet au lecteur de développer une meilleure compréhension théorique des différents types de jeux ainsi que leur rôle dans l’éducation. Cela passe par la clarification du concept de je[...]Livre
Francine Lauzon ; Francine Godin | Sainte Foy (Québec) : Presses de l'Université du Québec (PUQ) | 2019L’éducation psychomotrice : source d’autonomie et de dynamisme se veut une référence pour mieux comprendre le processus du développement de l’enfant, un outil pour orienter les choix, les actions et les réflexions des éducateurs profession[...]Travail de fin d'études
Article
Blog interactif lancé en janvier dernier par trois jeunes professeurs de FLE, FLE Zapping propose un large choix d'activités articulées autour de vidéos, avec un credo : «Progresser en français grâce à la TV, c'est possible !» Il s'adresse princ[...]Article
Agathe Paul, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Diane D'Esposito, Personne interviewée |Créée en 1996, la Fédération française de Jeu de Rôle (FFJdR) rassemble les différentes associations qui pratiquent cette activité en France. En 2021, elle participe au Festival de Loire et inaugure le format Agora, qui permet de raconter des hi[...]Article
La maladie de Parkinson, affection neurologique chronique, inquiète de par ses signes cliniques bousculant les habitudes et la qualité de vie de chacun. Parmi les approches thérapeutiques proposées, les approches non-médicamenteuses regroupent u[...]
