trié(s) par (Pertinence décroissant(e), Titre croissant(e)) 

Travail de fin d'études

L’impact des Pauses Actives et Non-Actives sur la concentration des élèves durant les cours théoriques dans l’enseignement secondaire du degré inférieur.

Chloë Janssens, Auteur ; Stefano Pecoraro, Promoteur ; Yves Devillers, Promoteur | Bruxelles : Parnasse-ISEI | 2018

Nous sommes en 2018, les enfants vivent sans cesse avec le numérique. Ils font partie de la génération du zapping et ne parviennent plus à rester concentré sur une unique tâche. Les enseignants se plaignent d’une diminution accrue du taux de c[...]

Plus d'information...

Document numérique

Livre

Le premier degré en 12 questions

Bruxelles : Ministère de la Communauté Française [ca 2005]

Plus d'information...

Disponibilité

Exemplaires (1)

Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
37.7 PRE	Brochure	Louvain-la-Neuve	Pédagogie / Sciences de l'éducation	Prêt autorisé Disponible

Travail de fin d'études

Quelles sont les représentations sociales des élèves du secondaire vis-à-vis du cours d'éducation physique dans le premier degré de l'enseignement général ?

Yannick Eyckmans, Auteur ; Jean-Philippe Dupont, Promoteur | Bruxelles : Parnasse-ISEI | 2014

RÉSUMÉ : Cette recherche a pour but d’identifier les représentations sociales que se font les élèves du premier degré de l’enseignement secondaire général vis-à-vis de l’éducation physique. Notre principal questionnement a porté sur le noyau[...]

Plus d'information...

Document numérique