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A l'école maternelle, l'évaluation prend la forme d'un engagement des enfants à prendre du recul sur ce qu'ils ont fait, pour l'apprécier et identifier leurs progrès. Des outils imagés servent de repères. L'enseignante et l'agent territoriale sp[...]Article
Claire Descloux, Auteur |Dans une classe multiâge du premier degré en Suisse romande, un cahier des difficultés sert d'outil pour rendre les évaluations plus explicites pour les élèves et pour l'enseignante.Article
l'évaluation du cours de philosophie et citoyenneté (CPC) est une vaste question qui demanderait à être saisie par plusieurs bouts si l'on prétendait en faire le tour. En quelques lignes, un panorama problématisant, mais forcémentArticle
Une professeure des écoles spécialisée accompagne des élèves de 6è en difficultés d'apprentissage, passagères ou durables, dans la construction de leur rapport à l'évaluation .Ses dispositifs et outils sont transposables.
