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Bilan orthophonique chez l'enfant atteint d'autisme : aspects formels et pragmatiques du langage

Nathalie Courtois - du Passage ; Anne-Sophie Galloux |

Dans Neuropsychiatrie de l'enfance et de l'adolescence (Vol. 52, n° 7, Octobre 2004)

Les troubles du langage et de la communication sont un des critères diagnostiques des troubles autistiques. Du fait de l'élargissement du concept d'autisme incluant des formes moins sévères, on ne retrouve pas de tableau unique mais des profils [...]

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Le bilan orthophonique de la personne porteuse de troubles du spectre de l’autisme

Charlotte Gamard |

Dans Rééducation orthophonique (Vol. 58, n°281, Mars 2020)

L’évaluation orthophonique de la personne porteuse de Troubles du Spectre de l’Autisme (TSA) met souvent au défi le professionnel, qui peut être démuni et remis en question dans sa pratique. Cet article offre une proposition de bilan, en tenant [...]

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Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
Rééducation orthophonique. Vol. 58, n°281 (Mars 2020)	Périodique papier	Ixelles	Rez	Consultation sur place uniquement Exclu du prêt

Chapitre de livre

Education ou rééducation du langage dans le cadre de l'autisme

Nicole Denni-Krichel ; Stéphanie Bour

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Evaluation des capacités de communication verbale et non verbale chez l'enfant autiste

Francine Cuny ; Françoise Gasser |

Dans Glossa (70, Janvier 2000)

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Proposition de bilan orthophonique lors d'une suspicion de syndrome d'Asperger

Judith Brisot-Dubois |

Dans L'Orthophoniste (260, juin 2006)

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