Descripteurs (mots-clés)
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Article
Françoise Berdal-Masuy, Auteur ; Geneviève Briet, Auteur ; Jacqueline Pairon, Auteur |Article
Purpose Traditional face-to-face classes for nursing students due to the COVID (Coronavirus Disease)-19 pandemic around the world made it inevitable to operate education delivery method using remote/hybrid fashion. This study was aimed to valida[...]Article
Après un rappel des principes de l'hypothèse d'auto-apprentissage de l'orthographe lexicale, deux modélisations computationnelles récentes de cette hypothèse, qui simulent les performances d'enfants normo-lecteurs et dyslexiques, sont détaillées[...]Article
Isabelle Richard, Auteur ; Christel Van Malderen, Auteur ; Johan Allouche, Auteur ; et al., Auteur |Article
Document multimédia
Ce paquet d'auto-apprentissage interactif multimédia (avec intégration de texte, d'audio, d'images, de références vers des sites internet...) entraîne des compétences communicatives à partir de la langue et culture sources Néerlandais vers la la[...]Article
Introduction: Une des difficultés les plus importantes dans l’apprentissage du français écrit concerne la mémorisation de l’orthographe. Des modèles théoriques et des études comportementales suggèrent que le traitement visuel simultané de toute[...]Article
Objectives Sport-related concussions (SRCs) are a concern for high school athletes. Understanding factors contributing to SRC recovery time may improve clinical management. However, the complexity of the many clinical measures of concussion data[...]Article
Livre
Sylvie C. Cartier, Auteur ; Lucie Mottier Lopez, Auteur ; Linda Allal, Préfacier, etc. | Sainte Foy (Québec) : Presses de l'Université du Québec (PUQ) | 2017Les travaux sur l’apprentissage autorégulé en contexte scolaire, réalisés principalement par des chercheurs anglo-saxons, commencent à gagner en popularité auprès des chercheurs francophones de divers pays. Manifestement, un nouveau réseau de [...]Article
eLearning may be part of the solution to manage the ongoing training needs of nurses in Australian hospitals. A focus on addressing a knowledge gap in the recognition of and response to the deteriorating patient provided an opportunity to develo[...]Article
Aim This study investigated the effect of flipped learning on first-year nursing students? blood pressure knowledge levels and self-directed learning skills. Background Flipped learning is an innovative approach that helps nursing students learn[...]Article
Cet article présente d'abord un rappel des connaissances actuelles concernant l'acquisition des connaissances orthographiques lexicales. Une recherche expérimentale d'auto-apprentissage est ensuite présentée, dans laquelle l'influence du traitem[...]Article
Article
Conçu pour des apprenants débutants, ce dispositif d’auto-apprentissage composé de centaines d’exercices gratuits et en accès libre a été conçu par des enseignantes de l’Université catholique de Louvain, spécialisées dans la phonétique et l’inte[...]
