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Article
Description. L’ergothérapie fait souvent partie de l’approche multidisciplinaire préconisée dans le modèle Developmental, Individual-differences, Relationship-based (DIR) FloortimeTM. Le modèle aborde le développement émotionnel de l’enfant qui[...]Article
Matthew L. Cohen, Auteur ; Alyssa M. Lanzi, Auteur ; Aaron J. Boulton, Auteur |Patient-reported outcome measures (PROMs) assess health outcomes from the patient's perspective. The National Institutes of Health has invested in the creation of numerous PROMs that comprise the PROMIS, Neuro-QoL, and TBI-QoL measurement system[...]Article
Mark DeRuiter, Auteur ; Sarah M. Ginsberg, Auteur |The fields of speech-language pathology and audiology, collectively referred to as communication sciences and disorders, are driven by evidence-based practice (EBP). As accountability in clinical service delivery continues to increase, there are[...]Article
Carrie Anne Marshall ; Pavlina Crowley ; Dave Carmichael ; Rebecca Goldszmidt ; Suliman Aryobi ; Julia Holmes ; Corinna Easton ; Roxanne Isard ; Susanne Murphy |Description. La planification de la prévention du suicide (PPS) est une approche qui consiste à élaborer un plan de collaboration entre une ou un ergothérapeute et une personne qui présente un risque de suicide. But. Synthétiser les études d’eff[...]Article
L’évaluation est un processus continu intégré au quotidien de l’orthophoniste. Si elle est souvent vue comme une étape obligée, elle est essentielle pour accompagner le patient et prendre conjointement une décision clinique. Illustration d’une[...]Article
Si la pratique fondée sur des données probantes fait toujours aussi peur aujourd’hui, c’est notamment à cause du fameux pilier preuves externes. Il est pourtant possible de composer avec ce pilier pour une pratique plus éclairée et plus efficace.Article
Emily A. Diehm, Auteur ; Shannon Hall-Mills, Auteur |Many social media sites are dedicated for speech-language pathologists (SLPs); however, the extent to which SLPs utilize them in clinical decision making and evidence-based practice (EBP) is not well understood. The purpose of this study was to [...]Article
Arlene McCurtin, Auteur ; Carol-Anne Murphy, Auteur ; Hazel Roddam, Auteur |Evidence-based practice (EBP) is a well-established framework for supporting clinical decision making in the discipline of speech-language pathology. The benefits of using evidence to inform clinical practice are acknowledged by clinicians and r[...]Article
Description. Malgré l’existence d’occasions de formation en thérapie de stimulation cognitive (TSC) à l’échelle locale pour les ergothérapeutes, la faisabilité de la mise en place de telles thérapies au Canada a fait l’objet d’évaluations limité[...]Article
Evidence Connection articles provide a clinical application of systematic reviews developed in conjunction with the American Occupational Therapy Association's (AOTA's) Evidence-Based Practice Project. This Evidence Connection article provides a[...]Article
L’augmentation exponentielle des connaissances ces dernières décennies dans le domaine de la neuropsychologie a fait évoluer de façon considérable le champ de la rééducation orthophonique. Les domaines d’expertise de l’orthophoniste se sont ain[...]Article
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Ce que nous appelons aujourd'hui la science de la lecture désigne un domaine de recherche interdisciplinaire centré sur l'étude des mécanismes responsables de l'apprentissage de la lecture et des conditions qui favorisent cet apprentissage. (...)
