Descripteurs (mots-clés)
trié(s) par (Pertinence décroissant(e), Titre croissant(e))
Visionner les documents numériques
Affiner la rechercheEtendre la recherche sur niveau(x) vers le bas
Article
Berna Elias, Auteur ; Aline Bogossian, Auteur ; Sabah Meziane, Auteur ; Sophie Hamisultane, Auteur |Le partenariat parental est une préoccupation centrale dans l’intervention, et un élément-clé lorsque les parents doivent prendre en charge les soins et l’intervention auprès de leurs enfants ayant des troubles neurodéveloppementaux. C’est un pr[...]Article
Article
Article
La Consultation de la Pirogue est un dispositif transculturel pionnier capable d’accueillir, parmi toutes les cultures, les personnes issues de la communauté sourde avec un double interprétariat (langue du pays d’origine et langue des signes). C[...]Travail de fin d'études
Camille De Meyer, Auteur ; Fabienne Cuvelier, Promoteur ; Bénédicte Deville, Promoteur | Woluwe-Saint-Lambert : Haute École Léonard de Vinci | 2024Ce TFE traite de la relation école-famille. Il développe les éventuelles raisons d’un lien compliqué entre enseignant et parents issus d’un milieu défavorisé, dans ce cas-ci réfugié. Ce travail met en avant les nombreux avantages qu’apporte le f[...]Article
Article
Cet article vise à explorer et à analyser les spécificités et l’efficacité des Programmes d’entraînement aux habiletés parentales (PEHP) dans le cadre du Trouble déficit de l’attention avec hyperactivité (TDAH) et du Trouble oppositionnel avec p[...]Article
Mélissa Farkouh, Auteur ; Lorianne Lacerte, Auteur |Cet article met en évidence l’importance croissante de l’accompagnement parental en orthophonie et cherche à promouvoir une harmonisation des pratiques entre le Canada et la France. Il présente les spécificités de la pratique canadienne et souli[...]Article
Mélanie Boyer-Caron, Auteur ; Stéphanie Reinquin, Auteur |Depuis 2012, le dépistage néonatal de la surdité permet la pose d’un diagnostic, une réhabilitation auditive et une prise en soins précoces des enfants déficients auditifs. Ces paramètres ont profondément modifié les modalités de notre intervent[...]Article
Mélanie Mulero, Auteur ; Maëline Séraut, Auteur |Les interactions des enfants présentant une Déficience Intellectuelle (DI) sont ébranlées : réduction / utilisation atypique du contact visuel, des gestes, des expressions faciales, de l’orientation corporelle (American Psychiatric Association, [...]Article
Sarah Jullien, Auteur ; Valentin Beaujeard, Auteur |Que signifie accompagner les familles d’enfants présentant un TSA ? Quels sont les ingrédients actifs d’un partenariat réussi ? Quelles stratégies d’implémentation favoriser ? Ces questions prennent vie dans nos pratiques avec l’émergence d’u[...]Article
La prévention des difficultés et des troubles des apprentissages en mathématiques est au cœur de cet article. Nous verrons comment l’orthophoniste peut assumer un rôle clé dans cette prévention en s’intéressant tout particulièrement aux activité[...]
