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Travail de fin d'études
Eléonore Goovaerts, Auteur ; Jessy Ketels, Promoteur ; Pollet, Natacha, Promoteur ; Daniela Ginevro, Promoteur | [S.l.] : ENCBW | 2019Ce travail est le résultat de recherches théoriques menées sur la créativité et mon expérience lors dun stage. Voici certains points abordés dans mon TFE : Le processus créatif - Les freins à la créativité La posture de lenseignant [...]Travail de fin d'études
Les enfants dys peuvent rencontrer des difficultés tout au long de leur parcours scolaire. Les élèves dys sortant de lenseignement fondamental spécialisé de type 8 arrivent tous dans des écoles de lenseignement ordinaire. Ces écoles ne sont [...]Travail de fin d'études
Travail de fin d'études
Ce travail de fin d'études porte sur les moyens mis en place en pédagogie Freinet pour motiver les enfants et développer leur langage oral. Ce document sera composé de trois grandes parties. La première partie permettra de découvrir mon chemine[...]Travail de fin d'études
Maud Delhausse, Auteur ; Fabienne Cuvelier, Promoteur ; Elisabeth Marichal, Promoteur ; Annie Meysman, Promoteur | [S.l.] : ENCBW | 2018Travail de fin d'études
Julien Fontaine, Auteur ; Jessy Ketels, Promoteur ; Pollet, Natacha, Promoteur | [S.l.] : ENCBW | 2018Travail de fin d'études
Quelle évolution peut-on observer entre le cours de religion catholique dispensé il y a plus de soixante ans et celui donné actuellement aux élèves de secondaire ? La société contemporaine est-elle représentée dans les cours ? Les avancées en ma[...]Travail de fin d'études
Emilie Meunier, Auteur ; Elisabeth Marichal, Promoteur ; Fabienne Cuvelier, Promoteur | [S.l.] : ENCBW | 2019Ce TFE est séparé en deux parties, mon projet professionnel et personnel ainsi que la réponse à ma question (voir titre). La deuxième partie est divisée, elle aussi, en deux parties. Une partie comporte la théorie : la syntaxe, le développement [...]Travail de fin d'études
La création de mandala peut être un outil de gestion mentale, car il permet de se faire une image globale de la matière étudiée. De plus le mandala permet la relaxation et concentration cérébrale, en plus d'être un outil ludique et créatif. Dan[...]Travail de fin d'études
Dans une société vivante, dont les enjeux et les défis changent constamment, comment s'adapter pour s'occuper au mieux des enfants ? Est-il possible de continuer à gonfler les responsabilités de l'école (enseignement, instruction, éducation) tou[...]Travail de fin d'études
Charlotte Vermoesen, Auteur ; Jessy Ketels, Promoteur ; Pollet, Natacha, Promoteur ; Daniela Ginevro, Promoteur | [S.l.] : ENCBW | 2019Dans ce TFE je développerais plusieurs parties afin de répondre à ma question de recherche. Nous analyserons ce que signifie lexpérimentation et les liens quelles peut avoir avec la situation problème et les compétences transversales instrument[...]Travail de fin d'études
Ce travail de fin détudes se centre sur lexpression des besoins et des émotions des enfants et linfluence que cela va avoir sur le langage. A travers ce TFE vous allez pouvoir découvrir les besoins des enfants mais également les besoins éduc[...]Travail de fin d'études
Boedts, Céline ; Fabienne Cuvelier, Promoteur ; Claude Maréchal, Promoteur ; Annie Meysman, Promoteur | [S.l.] : ENCBW | 2018Dans la 1ère partie je vous décris mon parcours de formation. Dans la seconde, je vous fait part des différents concepts en lien avec la relation école-famille. Dans ce TFE, vous trouverez une manière de casser la barrière entre les parents qui [...]Travail de fin d'études
Travail de fin d'études
Alexia Van der Borght, Auteur ; Elisabeth Marichal, Promoteur ; Fabienne Cuvelier, Promoteur | [S.l.] : ENCBW | 2019Ce travail de fin détudes aborde une thématique en lien avec lexpression des émotions en milieu multiculturel. La question porte sur les bénéfices de linstallation doutils dexpression des émotions sur les enfants en classe multiculturelle. [...]