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Michel Develay, Auteur ; Alexandre Lacroix, Personne interviewée ; Laurent Reynaud, Intervieweur ; Jean-Michel Zakhartchouk, Intervieweur ; Antoine Rogé, Auteur ; Béatrice Venard, Auteur ; Stéphane Gort, Auteur ; Yannick Mével, Auteur ; Jean-Michel Zakhartchouk, Auteur ; Marianne Lesou, Personne interviewée ; Amal Zennou, Personne interviewée ; Sophie Bouvet, Auteur ; Séverine Tailhandier, Auteur ; Pascale Goday, Auteur ; Claire Boulch-Pedler, Auteur ; Marie-Anne Mallet, Auteur ; Monique Royer, Auteur ; Charlotte Michaux, Auteur ; Rémi Wauters, Auteur ; Hélène Paumier, Auteur ; Serge Petit, Auteur ; Teddy Mayeko, Auteur ; Caroline Gaben, Auteur ; Clément Maisch, Auteur ; Monique Rieutord, Auteur ; Marjolaine Girard |C'est formidable de sortir avec ses élèves, d'aller dehors, au milieu des arbres, avec le chant des oiseaux et le craquement des brindilles sous nos pas. Une belle expérience collective où l’on se met à l’écoute de ce qui nous entoure, où l'on s[...]Livre
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"Un texte pour provoquer la réflexion, qui ne confond pas les conditions de l'apprendre (l'enseignant) et l'apprendre lui-même. Le coeur de la démonstration : on enseigne aujourd'hui différemment d'hier, mais on apprend toujours comme hier" (chapeau)Livre
Michel Develay, Auteur | Louvain-la-Neuve, Bruxelles : De Boeck Supérieur | Pédagogies en développement | 2017Cet ouvrage ne constitue pas une réflexion sur l'école primaire, mais pour l'école primaire. Trois focus le structurent : un regard kaléidoscopique, les questions vives actuelles et l'école telle qu'elle pourrait être. Les questions abordées s'[...]Article
Michel Develay, Auteur |L'action Maharaty vise à développer en Tunisie et au Maroc des compétences transversales qui doivent se conjuguer avec les compétences disciplinaires. L'action évoquée ici concerne quatre régions du Maroc, et plus d'une vingtaine de collèges pil[...]Livre
Jean-Pierre Astolfi, Auteur ; Michel Develay, Auteur | Paris : Presses Universitaires de France (PUF) | Que sais-je ? | 1989Livre
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Il y a depuis le début du confinement beaucoup de tentatives de "penser l'après". Il y a ceux qui pensent que "plus rien ne sera jamais comme avant" et ceux qui rêvent que la vie reprenne, au contraire, "comme avant". Sans doute peut-on préférer[...]Livre
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Michel Develay, Auteur | Louvain-la-Neuve, Bruxelles : De Boeck Supérieur | Pédagogies en développement | 2017Cet ouvrage éclaire les notions de programme, de connaissance, de culture, de compétences mises au service de la transition entre l'écriture des contenus d'enseignement en termes de programme de connaissances et de curriculum de compétences.Livre
Xavier Roegiers, Auteur ; Michel Develay, Préfacier, etc. | Louvain-la-Neuve : De Boeck | Pédagogies en développement | 2003
