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trié(s) par (Pertinence décroissant(e), Titre croissant(e)) Affiner la rechercheArticle
Wenhui Zhang ; Carole Cambier ; Yong Zhang ; Pascal Detroz ; Frédéric Farnir ; Catherine Gustin ; Annick Dhem ; Jean-Michel Vandeweerd ; Pascale Gustin |Contexte : Les programmes d’enseignement médical de premier cycle devraient renforcer le développement des compétences de recherche. But : Mesurer l’impact d’une intervention éducative d’apprentissage en équipe, basée sur trois sessi[...]Article
Livre
Pascal Detroz, Auteur ; Marcel Crahay, Auteur ; Annick Fagnant, Auteur | Louvain-la-Neuve, Bruxelles : De Boeck Supérieur | Pédagogies en développement | 2020Cet ouvrage collectif regroupant les contributions de 11 équipes de chercheurs issus des 4 pays francophones questionne l'impact des contextes et des disciplines sur l'évaluation mais aussi, en effet retour, l'impact de l'évaluation, aujourd'hu[...]Article
Bien que légalement accessible à tout étudiant de première année qui en ferait la demande, l'allègement de programme reste une pratique peu courante et peu documentée. A la Faculté de Médecine vétérinaire de l'Université de Liège, les étudiants [...]Article
Vincent Alonso Viches, Auteur ; Dominique Verpoorten, Auteur ; Pascal Detroz, Auteur ; Florence Pirard, Auteur |Cet article étudie les pratiques de questionnement qui se manifestent spontanément en vidéoformation dans deux contextes éloignés en apparence : stages en crèche et accompagnement pédagogique en enseignement universitaire. Il a pour but d’identi[...]Article
Contexte et problématique : Le processus de sélection des étudiants à l’entrée des études de médecine revêt un très fort enjeu sociétal, en ce sens qu’il conditionne le profil des étudiants entamant des études de médecine et donc, en parti[...]
