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Livre
Michel Vial, Auteur ; Nicole Caparros-Mencacci, Auteur | Louvain-la-Neuve, Bruxelles : De Boeck Supérieur | Pédagogies en développement | 2012Cet ouvrage s'adresse à tous ceux qui sont désignés, dans leur lieu de travail, comme « accompagnateurs », à tous ceux qui « font de l'accompagnement » parce que leur statut professionnel le leur demande, les y oblige. Leur point commun est d'ê[...]Livre
Evelyne Charlier, Auteur ; Sandrine Biémar, Auteur | Louvain-la-Neuve, Bruxelles : De Boeck Supérieur | Pédagogies en développement | 2014Accompagner, se tenir à côté, faire voir, rendre compte des possibles, écouter, être présent, aider à formaliser, faire émerger, initier, cadrer, baliser, assurer, maintenir, négocier?, les termes associés à l'accompagnement sont multiples et u[...]Livre
Livre
Catherine Blaya, Auteur | Louvain-la-Neuve, Bruxelles : De Boeck Supérieur | Pédagogies en développement | 2017Happy Slapping, diffusion de photos ou films embarrassants sur la Toile, exclusion des réseaux sociaux, diffamation, « lynchages » d'enseignants sur des blogs sont de nouveaux modes d'expression de la violence des jeunes et entre jeunes. Les c[...]Livre
Léopold Paquay, Auteur ; Marcel Crahay, Auteur ; Jean-Marie De Ketele, Auteur | Louvain-la-Neuve, Bruxelles : De Boeck Supérieur | Pédagogies en développement | 2010À quels critères de qualité devraient satisfaire les recherches qualitatives en éducation ? Comment concrètement garantir la pertinence scientifique, la validité, la fiabilité? et autres critères des recherches qui utilisent ce mode d'approche [...]Livre
Xavier Roegiers, Auteur | Louvain-la-Neuve, Bruxelles : De Boeck Supérieur | Pédagogies en développement | 2012Qu'est-ce qui rapproche un programme d'un plan ou d'un projet d'éducation ou de formation ? Qu'est-ce qui les distingue l'un de l'autre ? De quoi sont-ils constitués ? Quelles relations entretiennent-ils avec leur contexte ? Quels sont les diff[...]Livre
Saeed Paivandi, Auteur | Louvain-la-Neuve, Bruxelles : De Boeck Supérieur | Pédagogies en développement | 2017Que signifie apprendre à l'université ? Comment doit-on y apprendre et pourquoi le faire ? Pourquoi tant d'étudiants échouent-ils à apprendre à l'université ? Cet ouvrage rend compte des résultats d'une enquête qualitative sur les relations dif[...]DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité 378 PAIA Livre Woluwe Espace livres Prêt autorisé
DisponibleLivre
Alain Baudrit, Auteur | Louvain-la-Neuve, Bruxelles : De Boeck Supérieur | Pédagogies en développement | 2011Qu'est-ce que l'apprentissage collaboratif ? Cet ouvrage tente de répondre à cette question de diverses manières. Tout d'abord, cette forme d'activité collective est comparée à une autre, l'apprentissage coopératif. Mais autant ce dernier s'ap[...]Livre
Alain Baudrit, Auteur | Louvain-la-Neuve, Bruxelles : De Boeck Supérieur | Pédagogies en développement | 2011L'apprentissage coopératif est une méthode pédagogique issue du monde anglo-saxon basée sur la coopération. Elle peut s'apparenter, par certains aspects, à nos pédagogies de groupes. Dans cet ouvrage, l'auteur tente de mieux faire connaître ce[...]Livre
Marie-Jeanne De Man-De Vriendt, Auteur | Louvain-la-Neuve, Bruxelles : De Boeck Supérieur | Pédagogies en développement | 2010Cet ouvrage collectif situe l'accès au sens et sa construction dans la perspective de la psycholinguistique, de la traductologie et de la didactique des langues. Différentes stratégies de recherche du sens dans la classe de langue étrangère so[...]Livre
Raymond Renard, Auteur | Louvain-la-Neuve, Bruxelles : De Boeck Supérieur | Pédagogies en développement | 2010Des théoriciens et des praticiens du système verbo-tonal d'acquisition de la phonétique présentent, dans cet ouvrage, les différentes approches de cette méthodologie de l'éducation du processus audio-phonatoire. Ils insistent sur des aspects so[...]Livre
Paul Rivenc, Auteur | Louvain-la-Neuve, Bruxelles : De Boeck Supérieur | Pédagogies en développement | 2010Cet ouvrage fait une synthèse, inédite, sur les progrès et les mises à jour des méthodes dans l'enseignement des langues étrangères ou secondes et, plus spécialement, sur la méthodologie structuro-globale audio-visuelle (SGAV) qui a fait progre[...]Livre
Ginette Barbé, Auteur ; Janine Courtillon, Auteur | Louvain-la-Neuve, Bruxelles : De Boeck Supérieur | Pédagogies en développement | 2010Actuellement, les enjeux internationaux imposent de relever le défi de l'enseignement d'une réelle compétence plurilingue. Pour en garantir le résultat, il est nécessaire d'investir dans la formation.C'est dans cette perspective qu'un ensemble [...]Livre
Jacqueline Beckers, Auteur ; Jacques Crinon, Auteur ; Germain Simons, Auteur | Louvain-la-Neuve, Bruxelles : De Boeck Supérieur | Pédagogies en développement | 2014Dans plusieurs pays, l'approche par compétences fait partie du prescrit légal qui pilote le métier d'enseignant. L'objectif est de permettre aux élèves de faire face progressivement à la complexité du monde qui les entoure en mobilisant à bon es[...]Livre
Catherine Garnier, Auteur ; Nadine Bednarz, Auteur ; Irina Ulanovskaya, Auteur | Louvain-la-Neuve, Bruxelles : De Boeck Supérieur | Pédagogies en développement | 2011Rassembler des enfants pour qu'ils participent à la résolution d'un problème ne garantit pas leur apprentissage. Encore faut-il que les interactions sociales que cela implique, suscitent chez eux la nécessité d'un dépassement cognitif. Les au[...]Livre
Michel Develay, Auteur | Louvain-la-Neuve, Bruxelles : De Boeck Supérieur | Pédagogies en développement | 2017Cet ouvrage ne constitue pas une réflexion sur l'école primaire, mais pour l'école primaire. Trois focus le structurent : un regard kaléidoscopique, les questions vives actuelles et l'école telle qu'elle pourrait être. Les questions abordées s'[...]Livre
Yann Vacher, Auteur | Louvain-la-Neuve, Bruxelles : De Boeck Supérieur | Pédagogies en développement | 2015Le concept de pratique réflexive est devenu, en une vingtaine d'années, un « incontournable » de la formation d'adultes. Erigé parfois en véritable paradigme, le concept est invoqué, convoqué pour justifier ou structurer de nouvelles architectu[...]Livre
Yann Vacher, Auteur | Louvain-la-Neuve, Bruxelles : De Boeck Supérieur | Pédagogies en développement | 2022L'indispensable pour comprendre la pratique réflexive, agir en formation pour son développement et améliorer l'accompagnement des professionnels. Le concept de pratique réflexive est devenu un incontournable pour former des professionnels. La f[...]Livre
Xavier Roegiers, Auteur | Louvain-la-Neuve, Bruxelles : De Boeck Supérieur | Pédagogies en développement | 2014On pense parfois que tout a été dit en matière d'enseignement primaire et secondaire, et que l'école publique est condamnée à gérer tant bien que mal une situation caractérisée par un déficit inéluctable de qualité, d'équité et de sens. Il n'en[...]Livre
Michel Minder, Auteur | Louvain-la-Neuve, Bruxelles : De Boeck Supérieur | Pédagogies en développement | 2012En réalisant une synthèse des courants mentaliste et behavioriste et en proposant le nouveau concept de cognitivisme opérant, l'auteur entend dépasser les actuelles et stériles querelles qui divisent tant psychologues et pédagogues. Il montre q[...]Livre
Xavier Roegiers, Auteur | Louvain-la-Neuve, Bruxelles : De Boeck Supérieur | Pédagogies en développement | 2013Quelles sont les limites des épreuves sommatives pour évaluer les acquis scolaires ? En quoi l'évaluation à travers des situations complexes constitue-t-elle une alternative incontournable aujourd'hui ? Comment l'envisager, tant au niveau d'un [...]Livre
Marcel Crahay, Auteur | Louvain-la-Neuve, Bruxelles : De Boeck Supérieur | Pédagogies en développement | 2017L'école reste le siège de nombreuses inégalités. Pourtant, il est possible de bâtir une école qui vise l'égalité des acquis de base pour une grande majorité. Après une réflexion critique sur le concept d'égalité en matière d'éducation, l'ouvrag[...]Livre
Arnaud Diemer, Auteur ; Christel Marquat, Auteur | Louvain-la-Neuve, Bruxelles : De Boeck Supérieur | Pédagogies en développement | 2017En 2010, la Stratégie nationale du développement durable (SNDD) n'hésitait pas à rappeler que « l'éducation au développement durable devait préparer le futur citoyen à comprendre, à intégrer la complexité des relations entre le social, l'économ[...]Livre
Marie-Christine Piperini | Louvain-la-Neuve, Bruxelles : De Boeck Supérieur | Pédagogies en développement | 2016Dans le champ de l'éducation pour la santé, on observe l'activité de nombreuses associations qui, de la maison de quartier à l'organisation internationale, multiplient les actions (organisation de forums, de projets, de " journées santé "), avec[...]DisponibilitéExemplaires (2)
Cote Support Localisation Section Disponibilité 39 PIP Livre Woluwe Espace livres Prêt autorisé
Disponible39 PIP Livre Woluwe Espace livres Prêt autorisé
DisponibleLivre
Gérard Fourez, Auteur | Louvain-la-Neuve, Bruxelles : De Boeck Supérieur | Pédagogies en développement | 2012Les enseignants, aujourd'hui, sont pris dans les tensions qui agitent l'école. Pour pouvoir les analyser, il leur faut des outils. Conçu pour rencontrer ce besoin, cet ouvrage permettra aux jeunes enseignants et à leurs collègues chevronnés de[...]Livre
Xavier Dumay, Auteur ; Vincent Dupriez, Auteur | Louvain-la-Neuve, Bruxelles : De Boeck Supérieur | Pédagogies en développement | 2011De plus en plus, les systèmes scolaires sont interrogés et évalués au regard de leur efficacité. Il suffit par exemple de songer à l'importance croissante prise par l'annonce des résultats des enquêtes internationales comme PISA. Ces interpella[...]Livre
Jacqueline Beckers, Auteur | Louvain-la-Neuve, Bruxelles : De Boeck Supérieur | Pédagogies en développement | 2012Destiné aux enseignants et futurs enseignants de la Communauté française de Belgique ainsi qu'à leurs formateurs, cet ouvrage fournit quantité d'informations utiles sur l'organisation du système scolaire, les conditions d'exercice du métier d'e[...]Livre
Marcel Crahay, Auteur ; Erik De Corte, Auteur ; Jacques Grégoire, Auteur ; Lieven Verschaffel, Auteur | Louvain-la-Neuve, Bruxelles : De Boeck Supérieur | Pédagogies en développement | 2010L'utilisation de calculatrices dans l'enseignement entraîne-t-elle obligatoirement une diminution des capacités calculatoires des élèves ? Comment peut-on mettre ces outils au service de l'apprentissage des mathématiques ? Leur intégration en c[...]Livre
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Benoit Raucent, Auteur ; Cécile Vander Borght, Auteur | Louvain-la-Neuve, Bruxelles : De Boeck Supérieur | Pédagogies en développement | 2012« Il est devenu difficile de continuer à être un « magister » avec ces étudiants-là et dans ce contexte-là » (G. Bajoit). Face à ce constat, des enseignants s'interrogent sur la relation entre « celui qui sait » et « celui qui apprend ». Ils d[...]Livre
Pierre-François Coen, Auteur ; Louise M. Bélair, Auteur | Louvain-la-Neuve, Bruxelles : De Boeck Supérieur | Pédagogies en développement | 2017La formation à l'évaluation et à l'autoévaluation représente aujourd'hui un enjeu important dans les apprentissages des élèves, mais aussi au niveau de la formation professionnelle. On constate toutefois que très peu de recherches et d'études s[...]Livre
Christophe Dierendonck, Auteur ; Even Loarer, Auteur ; Bernard Rey, Auteur | Louvain-la-Neuve, Bruxelles : De Boeck Supérieur | Pédagogies en développement | 2017Depuis une trentaine d'années, on assiste à un mouvement mondial de réforme des systèmes d'éducation et de formation professionnelle. À la base de ce mouvement se trouve une notion centrale - la compétence - dont il semble difficile de retracer[...]Livre
Marc Romainville, Auteur ; Rémi Goasdoué, Auteur ; Marc Vantourout, Auteur | Louvain-la-Neuve, Bruxelles : De Boeck Supérieur | Pédagogies en développement | 2017Qui échappe encore à l'évaluation dans l'enseignement supérieur ? Les enseignants évaluent, comme ils l'ont toujours fait, les acquis des étudiants, mais il leur est désormais demandé, au-delà de la maîtrise de connaissances, de certifier l'acq[...]Livre
Léopold Paquay, Auteur ; Catherine Van Nieuwenhoven, Auteur ; Pascale Wouters, Auteur | Louvain-la-Neuve, Bruxelles : De Boeck Supérieur | Pédagogies en développement | 2013Dans les milieux professionnels et dans les établissements de formation, les pratiques d'évaluation sont nombreuses et diverses. Leurs visées le plus souvent affichées sont d'améliorer les processus de production et/ou de certifier l'atteinte d[...]Livre
Pascal Detroz, Auteur ; Marcel Crahay, Auteur ; Annick Fagnant, Auteur | Louvain-la-Neuve, Bruxelles : De Boeck Supérieur | Pédagogies en développement | 2020Cet ouvrage collectif regroupant les contributions de 11 équipes de chercheurs issus des 4 pays francophones questionne l'impact des contextes et des disciplines sur l'évaluation mais aussi, en effet retour, l'impact de l'évaluation, aujourd'hu[...]Livre
Danielle Colardyn, Auteur | Louvain-la-Neuve, Bruxelles : De Boeck Supérieur | Pédagogies en développement | 2011Aux États-Unis, il n'y a pas d'examen national en fin de l'enseignement secondaire. Dans ce pays sans diplôme national, de nombreuses évaluations nationales prolifèrent. Ce livre en présente plusieurs et explique comment elles mesurent les prog[...]Livre
Lucie Mottier Lopez, Auteur ; Marcel Crahay, Auteur | Louvain-la-Neuve, Bruxelles : De Boeck Supérieur | Pédagogies en développement | 2011Les évaluations en éducation sont multiples et souvent interconnectées, sous-tendues par des logiques de développement formatif et/ou de contrôle et de certification. Quelles sont les tensions entre ces différentes évaluations : de l'évaluatio[...]Livre
Gilles Baillat, Auteur ; Léopold Paquay, Auteur ; Claude Thélot, Auteur ; Jean-Marie De Ketele, Auteur | Louvain-la-Neuve, Bruxelles : De Boeck Supérieur | Pédagogies en développement | 2010Cet ouvrage survient à un moment particulier du fonctionnement des systèmes éducatifs. La pression de plus en plus forte qu'exercent les évaluations internationales amène les acteurs de ces systèmes à s'interroger de manière totalement renouvel[...]Livre
Livre
Danielle Colardyn, Auteur | Louvain-la-Neuve, Bruxelles : De Boeck Supérieur | Pédagogies en développement | 2013Le mouvement d'éducation et de formation des adultes aux États-Unis est ancien et puissant. Construit autour de 10 questions, cet ouvrage aborde les fondements historiques et philosophiques ainsi que le rôle du gouvernement fédéral particulière[...]Livre
Gilles Baillat, Auteur ; Daniel Niclot, Auteur ; Dominique Ulma, Auteur | Louvain-la-Neuve, Bruxelles : De Boeck Supérieur | Pédagogies en développement | 2014Les insuffisances des systèmes de formation des enseignants en Europe ont été récemment soulignées par plusieurs rapports institutionnels. Malgré leur diversité, les systèmes éducatifs peinent à s'adapter aux évolutions des savoirs et des socié[...]Livre
Mariella Causa, Auteur | Louvain-la-Neuve, Bruxelles : De Boeck Supérieur | Pédagogies en développement | 2017La société contemporaine subit de profondes transformations. L'arrivée des nouvelles technologies, les changements sociaux caractérisés par une mobilité croissante des individus, ont fait que les publics ainsi que leurs besoins en langues se so[...]Livre
Jean-Marie De Ketele, Auteur ; Maurice Chastrette, Auteur ; Danièle Cros, Auteur ; Pierre Mettelin, Auteur ; Jacques Thomas, Auteur | Louvain-la-Neuve, Bruxelles : De Boeck Supérieur | Pédagogies en développement | 2012Cet ouvrage est prioritairement destiné à tous ceux qui organisent, animent ou évaluent des sessions de formation. Il intéressera également ceux qui, de près ou de loin, sont confrontés à la conception et à l'évaluation de programmes d'enseigne[...]Livre
Danielle Colardyn, Auteur | Louvain-la-Neuve, Bruxelles : De Boeck Supérieur | Pédagogies en développement | 2011Ce livre propose une analyse du système éducatif américain. Aux États-Unis, le slogan des « 80 % au niveau du baccalauréat » est réalité depuis plusieurs décennies : ce succès quantitatif n'a malheureusement pas réglé les problèmes de qualité, [...]Livre
Luc Prud'homme, Auteur | Louvain-la-Neuve, Bruxelles : De Boeck Supérieur | Pédagogies en développement | 2016L'inclusion scolaire a pris son essor depuis la proclamation de la Déclaration de Salamanque (UNESCO, 1994), où pas moins de 92 pays et 25 organisations internationales se sont engagés pour la première fois à oeuvrer pour le développement d'écol[...]DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité 37.8 PRU Livre Louvain-la-Neuve Pédagogie / Sciences de l'éducation Prêt autorisé
DisponibleLivre
Stéphane Germain, Auteur | Louvain-la-Neuve, Bruxelles : De Boeck Supérieur | Pédagogies en développement | 2021Cet ouvrage présente une synthèse des différentes approches théoriques et propose des réponses pratiques aux enjeux de management des établissements scolaires. Le management des établissements scolaires s'inscrit dans le fonctionnement global du[...]Livre
François-Marie Gérard, Auteur ; Xavier Roegiers, Auteur | Louvain-la-Neuve, Bruxelles : De Boeck Supérieur | Pédagogies en développement | 2013Conçu comme un outil pratique aidant à la conception et à l'évaluation de manuels scolaires, cet ouvrage intéresse autant les auteurs potentiels que les éditeurs ou décideurs soucieux de produire des livres de qualité, les chercheurs en didacti[...]Livre
Alain Baudrit, Auteur | Louvain-la-Neuve, Bruxelles : De Boeck Supérieur | Pédagogies en développement | 2014Ce livre s'inscrit dans l'actualité de la formation initiale des enseignants avec, notamment, le mouvement d'« universitarisation » à l'?uvre dans nombre de pays. Il se traduit dans les faits par une présence accrue des futurs enseignants sur l[...]Livre
José-Luis Wolfs, Auteur | Louvain-la-Neuve, Bruxelles : De Boeck Supérieur | Pédagogies en développement | 2012Nos systèmes éducatifs sont confrontés à une double exigence : d'une part, la nécessité de lutter contre les échecs à tous les niveaux de l'enseignement et d'autre part, une exigence de qualité à maintenir, sinon à renforcer. Face à ce double e[...]Livre
Gérard Figari, Auteur ; Dominique Remaud, Auteur ; Claire Tourmen, Auteur | Louvain-la-Neuve, Bruxelles : De Boeck Supérieur | Pédagogies en développement | 2017L'ouvrage propose une modélisation générale de l'évaluation. Il constitue un accompagnement des évaluateurs de terrain en suggérant une démarche de A à Z à partir d'une demande d'évaluation.Livre
Imelda Elliott, Auteur ; Raymond Duval, Auteur ; Michaël Murphy, Auteur ; Alain Payeur, Auteur | Louvain-la-Neuve, Bruxelles : De Boeck Supérieur | Pédagogies en développement | 2014Cet ouvrage analyse, dans une approche pluridisciplinaire, les mutations de l'enseignement supérieur concernant ses différentes missions : formation à la recherche, formation professionnalisante, réduction des inégalités, développement culturel[...]Livre
Eric Tardif, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Pierre-André Doudin, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Elena Pasquinelli ; et al. | Louvain-la-Neuve, Bruxelles : De Boeck Supérieur | Pédagogies en développement | 2016Cet ouvrage fait le point sur les débats actuels à propos de la pertinence dune collaboration entre les neurosciences cognitives et les sciences de léducation, notamment en ce qui concerne le langage, la mémoire, lattention, le raisonnement, [...]DisponibilitéExemplaires (3)
Cote Support Localisation Section Disponibilité L_28_2117 Livre Ixelles Rez Prêt autorisé
Disponible37.5 TAR Livre Louvain-la-Neuve Pédagogie / Sciences de l'éducation Prêt autorisé
Disponible612.7 TARN Livre Woluwe Espace livres Prêt autorisé
DisponibleLivre
Michelle Bourassa, Auteur ; Mylène Menot-Martin, Auteur ; Ruth Philion, Auteur | Louvain-la-Neuve, Bruxelles : De Boeck Supérieur | Pédagogies en développement | 2020Destiné aux étudiants en formation initiale à l'enseignement et aux enseignants, l'ouvrage explique de quelle manière les neurosciences peuvent éclairer l'apprentissage et soutenir l'élaboration de stratégies pédagogiques et orthopédagogiques a[...]Livre
Joël Rich, Auteur | Louvain-la-Neuve, Bruxelles : De Boeck Supérieur | Pédagogies en développement | 2013Évoquer les directions d'école pour l'enseignement primaire n'est curieusement pas au centre des préoccupations actuelles. En France, le directeur d'école n'est même pas considéré comme « personnel de direction ». L'école reste pourtant en cris[...]Livre
Livre
Xavier Roegiers, Auteur | Louvain-la-Neuve, Bruxelles : De Boeck Supérieur | Pédagogies en développement | 2013Les systèmes d'enseignement et de formation sont aujourd'hui en question et mis en question dans les valeurs qui les fondent comme dans leurs pratiques, souvent inefficaces et de plus en plus inéquitables. Entraînés dans cette forme actuelle de[...]Livre
A. Dumont, Editeur scientifique ; Denis Berthiaume, Editeur scientifique | Louvain-la-Neuve, Bruxelles : De Boeck Supérieur | Pédagogies en développement | 2016DisponibilitéExemplaires (4)
Cote Support Localisation Section Disponibilité L_37_1124 Livre Ixelles Rez Prêt autorisé
Disponible37 DUM Livre Woluwe Espace livres Prêt autorisé
Disponible37 DUMP Livre Woluwe Espace livres Prêt autorisé
Disponible37 DUMP2 Livre Woluwe Espace livres Prêt autorisé
DisponibleLivre
Geneviève Lameul, Auteur ; Bernadette Charlier, Auteur ; Catherine Loisy, Auteur | Louvain-la-Neuve, Bruxelles : De Boeck Supérieur | Pédagogies en développement | 2017Cet ouvrage éclaire l'articulation à établir entre recherche, action éducative et accompagnement de ces actions, en vue d'optimiser la qualité de l'enseignement et de l'apprentissage dans les situations pédagogiques utilisant le numérique. Il m[...]Livre
Florence Parent, Auteur ; Jean Jouquan, Auteur | Louvain-la-Neuve, Bruxelles : De Boeck Supérieur | Pédagogies en développement | 2017Cet ouvrage rassemble un corpus de savoirs spécialisés particulièrement original et, à ce jour, inédit en langue française. Ces savoirs ont été exploités et médiatisés dans le cadre d'activités d'enseignement mises en oeuvre avec le concours d'u[...]Livre
Marcel Crahay, Auteur | Louvain-la-Neuve, Bruxelles : De Boeck Supérieur | Pédagogies en développement | 2012L'échec scolaire n'est pas une fatalité. Le présent ouvrage développe à son propos une large réflexion, toujours fondée sur des éléments de recherche empirique, comme l'étude de l'évolution des taux de retard scolaire dans trois pays francophon[...]Livre
Marcel Crahay, Auteur | Louvain-la-Neuve, Bruxelles : De Boeck Supérieur | Pédagogies en développement | 2021Un ouvrage incontournable sur l'échec scolaire. Cette nouvelle édition développe une large réflexion à la fois sur le redoublement qui ne produit pas les effets escomptés et sur la formation des enseignants qui nécessite un changement dans les p[...]Livre
Vincent Dupriez, Auteur | Louvain-la-Neuve, Bruxelles : De Boeck Supérieur | Pédagogies en développement | 2017L'école est-elle réformable ? Dans de multiples pays, on constate en tout cas que les réformes appelant à une transformation du travail pédagogique des enseignants sont difficiles à mettre en oeuvre. Cette difficulté s'explique entre autres pa[...]DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité 37.7 DUP Livre Louvain-la-Neuve Pédagogie / Sciences de l'éducation Prêt autorisé
DisponibleLivre
Claudine Leleux, Directeur de publication, rédacteur en chef | Louvain-la-Neuve, Bruxelles : De Boeck Supérieur | Pédagogies en développement | 2008Les enfants peuvent apprendre à penser et "conceptualiser" s'ils sont mis dès leur plus jeune âge en situation de réfléchir et discuter des questions philosophiques. Matthew Lipman a développé une méthodologie, la "philosophie pour enfants", q[...]DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité 101:37.02 LEL Livre Louvain-la-Neuve Philosophie / Psychologie Prêt autorisé
DisponibleLivre
Romain Martin, Auteur ; Christophe Dierendonck, Auteur ; Christian Meyers, Auteur ; Melanie Noesen, Auteur | Louvain-la-Neuve, Bruxelles : De Boeck Supérieur | Pédagogies en développement | 2013Cet ouvrage fait la synthèse d'une étude financée par le Fonds National de la Recherche et intitulée « La place de l'école dans la société luxembourgeoise de demain ». Il s'adresse principalement aux acteurs nationaux de l'éducation au Luxembou[...]Livre
Livre
Manuel Musial ; André Tricot | Louvain-la-Neuve, Bruxelles : De Boeck Supérieur | Pédagogies en développement | 2020Véritable précis d'ingénierie pédagogique qui s'inscrit dans une double continuité par rapport à l'ouvrage Comment concevoir un enseignement ? : préciser les bases théoriques de l'ingénierie pédagogique et fournir de nombreux exemples pour soute[...]DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité 37 MUSP Livre Woluwe Espace livres Prêt autorisé
DisponibleLivre
Livre
Livre
Michel Develay, Auteur | Louvain-la-Neuve, Bruxelles : De Boeck Supérieur | Pédagogies en développement | 2017Cet ouvrage éclaire les notions de programme, de connaissance, de culture, de compétences mises au service de la transition entre l'écriture des contenus d'enseignement en termes de programme de connaissances et de curriculum de compétences.Livre
Kémal Afsin, Auteur | Louvain-la-Neuve, Bruxelles : De Boeck Supérieur | Pédagogies en développement | 2011L'ouvrage du Docteur Afsin représente une somme impressionnante d'observations scientifiques, de réflexions philosophiques et de déductions avisées concernant la perception musicale. Des réactions du futur mélomane potentiel dans le ventre de s[...]Livre
Xavier Roegiers, Auteur ; Mohamed Dali, Auteur ; Gaëlle Hubert, Auteur ; Caroline Letor, Auteur ; Mohamed Miled, Auteur ; Ioan Ratziu, Auteur ; Richard Etienne, Auteur | Louvain-la-Neuve, Bruxelles : De Boeck Supérieur | Pédagogies en développement | 2014Les réformes des programmes des institutions d'enseignement supérieur ? professionnalisantes ou non ? connaissent aujourd'hui une accélération, en particulier dans leur dimension pédagogique : approche par compétences, approche programme, Learn[...]Livre
Bernard Delvaux, Auteur ; Luc Albarello, Auteur ; Mathieu Bouhon, Auteur | Louvain-la-Neuve, Bruxelles : De Boeck Supérieur | Pédagogies en développement | 2017De nos jours, l'École est soumise à de fortes pressions. Souvent décriée, elle est sommée de s'adapter aux évolutions sociétales. Mais où mènent les multiples réformes et innovations mises en place en réponse à ces pressions ? Ne contribuent-el[...]Livre
Hugues Draelants, Auteur | Louvain-la-Neuve, Bruxelles : De Boeck Supérieur | Pédagogies en développement | 2011La démonstration de l'inefficacité pédagogique relative du redoublement pour remédier aux difficultés scolaires durant la scolarité obligatoire n'est plus à faire. Depuis une quinzaine d'années, des politiques de lutte contre le redoublement, f[...]Livre
Livre
Alain Baudrit, Auteur | Louvain-la-Neuve, Bruxelles : De Boeck Supérieur | Pédagogies en développement | 2014La relation d'aide est en général assurée par des tuteurs ou des accompagnants dans les domaines de la santé, du travail social, de l'éducation et de la formation. Avec un statut de non-professionnels, ils ont une mission non négligeable vu les[...]DisponibilitéExemplaires (2)
Cote Support Localisation Section Disponibilité L_36_4037 Livre Ixelles Rez Prêt autorisé
Disponible377 BAU Livre Louvain-la-Neuve Pédagogie / Sciences de l'éducation Prêt autorisé
DisponibleLivre
Alain Baudrit, Auteur | Louvain-la-Neuve, Bruxelles : De Boeck Supérieur | Pédagogies en développement | 2017La relation d'aide est en général assurée par des tuteurs ou des accompagnants dans les domaines de la santé, du travail social, de l'éducation et de la formation. Avec un statut de non-professionnels, ils ont une mission non négligeable vu les[...]Livre
Alain Baudrit, Auteur | Louvain-la-Neuve, Bruxelles : De Boeck Supérieur | Pédagogies en développement | 2011Cet ouvrage interroge l'intérêt pédagogique des relations d'aide entre élèves à l'école, particulièrement au plan des apprentissages scolaires. Différents types d'aide sont identifiés dans les enseignements préélémentaire, élémentaire et second[...]Livre
Vincent Dupriez, Auteur ; Jacques Cornet, Auteur | Louvain-la-Neuve, Bruxelles : De Boeck Supérieur | Pédagogies en développement | 2012La rénovation de l'école primaire est aujourd'hui au c?ur du projet scolaire dans plusieurs pays occidentaux. Ces réformes sont organisées autour des mêmes principes fondamentaux : au sein de cycles pluriannuels d'étude, le redoublement est int[...]Livre
Jean-Marie Boilevin, Auteur | Louvain-la-Neuve, Bruxelles : De Boeck Supérieur | Pédagogies en développement | 2017Cet ouvrage porte un regard didactique sur le phénomène de désaffection pour les études scientifiques et interroge les voies actuelles de rénovation des enseignements de sciences physiques.Livre
Emmanuelle Annoot, Auteur | Louvain-la-Neuve, Bruxelles : De Boeck Supérieur | Pédagogies en développement | 2014La réussite des étudiants à l'université ou, plus précisément, la lutte contre l'échec en premier cycle est un axe majeur des politiques de l'enseignement supérieur français lors de cette dernière décennie. De plus, cette période a été marquée [...]Livre
Alain Beitone, Auteur ; Christine Dollo, Auteur ; Estelle Hemdane, Auteur ; Jean-Renaud Lambert, Auteur | Louvain-la-Neuve, Bruxelles : De Boeck Supérieur | Pédagogies en développement | 2017Livre
Emmanuel Nal, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Nathalie Gavens, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Jacques Rousvoal, Préfacier, etc. | Louvain-la-Neuve, Bruxelles : De Boeck Supérieur | Pédagogies en développement | 2018Comment la variété des champs disciplinaires qui composent les sciences de l'éducation participe-elle à la compréhension du "phénomène éducatif" ? Comment cette pluridisciplinarité forme-t-elle à la polyvalence des métiers de l'enseignement, de [...]DisponibilitéExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité L_28_0019 Livre Ixelles Rez Prêt autorisé
DisponibleLivre
Emmanuel Nal, Auteur ; Nathalie Gavens, Auteur | Louvain-la-Neuve, Bruxelles : De Boeck Supérieur | Pédagogies en développement | 2021Comment la variété des champs disciplinaires qui composent les sciences de l'éducation participe-elle à la compréhension du "phénomène éducatif" ? Comment cette pluridisciplinarité forme-t-elle à la polyvalence des métiers de l'enseignement, de [...]Livre
José-Luis Wolfs, Auteur | Louvain-la-Neuve, Bruxelles : De Boeck Supérieur | Pédagogies en développement | 2017Rejet, confusion ou amalgame entre le registre des sciences et celui de croyances religieuses s'observent chez les élèves. Comment les expliquer, quels en sont les enjeux sur les plans épistémologique, sociétal et éducatif, quelles réponses y a[...]Livre
Michel Vial, Auteur | Louvain-la-Neuve, Bruxelles : De Boeck Supérieur | Pédagogies en développement | 2012Si évaluer est agir dans une relation humaine, les questions posées par l'acte d'évaluer se trouvent alors toutes représentées dans la situation d'avoir à "évaluer une formation". Par formation, on n'entendra pas seulement la formation d'adulte[...]Livre
Michel Vial, Auteur | Louvain-la-Neuve, Bruxelles : De Boeck Supérieur | Pédagogies en développement | 2014Trois grands modèles ont été instruits successivement par l'histoire de l'évaluation : la mesure des produits, la gestion des procédures et l'évaluation située qui questionne les processus de l'activité des humains.Ces modèles, pour être utilis[...]Livre
Marie Duru-Bellat, Auteur ; Denis Meuret, Auteur | Louvain-la-Neuve, Bruxelles : De Boeck Supérieur | Pédagogies en développement | 2012Tous les individus, et parmi eux les enseignants, les élèves et leurs parents, sont soucieux de justifier leurs actes au regard de critères de justice. Ceux qui estiment être traités avec injustice ? presque le tiers des élèves ? mais aussi ce[...]Livre
Xavier Roegiers, Auteur | Louvain-la-Neuve, Bruxelles : De Boeck Supérieur | Pédagogies en développement | 2012Le réinvestissement par l'élève, au sein de situations complexes, d'un ensemble d'acquis scolaires au terme d'une période d'apprentissage de quelques semaines ou de quelques mois, tel est le thème de cet ouvrage. Qu'entend-on par les termes s[...]Livre
Maurice Tardif, Auteur ; Cecilia Borges, Auteur ; Annie Malo, Auteur | Louvain-la-Neuve, Bruxelles : De Boeck Supérieur | Pédagogies en développement | 2014Premier ouvrage qui propose un bilan critique du praticien réflexif introduit par Schön, il constitue une véritable nouveauté, tout en traitant d'une thématique au c?ur des réformes de la formation et de la profession enseignante en Europe.