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Les défis de la profession infirmière à l’ère des réformes dans le secteur de la santé au Bénin [Editorial]

André Otti ; Charles Sossa ; Marcelline Dado Oloukoï ; Anselme N. Tchansi Kouambert ; Narcisse Y. T. Nononhou ; Daniel Koutchonan ; Hugues Yome ; Jean-Baptiste Elias |

Dans Science infirmière et pratiques en santé (Vol. 7, n° 1, 2024)

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Perception des encadrants de stage du processus de gestion et de la qualité de l’encadrement pédagogique clinique en sciences infirmières et obstétricales au Bénin

André Otti ; Magali Pirson ; Danielle Piette |

Dans Recherche en soins infirmiers (123, Décembre 2015)

Contexte : la réforme de la formation infirmière oblige de mettre l’accent sur la qualité de l’encadrement clinique. Objectif : identifier la perception des encadrants de stage du processus de gestion et de la qualité de l’encadrement clinique [...]

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Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
RSI 2015 L123	Périodique papier	Louvain-la-Neuve	Etagère des revues	Prêt autorisé Disponible
REV	Périodique papier	Woluwe	Espace revues	Consultation sur place uniquement Exclu du prêt

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Perception de la gestion et de la qualité de l’encadrement pédagogique clinique en sciences infirmières et obstétricales par des étudiants béninois de l’INMeS, une étude descriptive transversale quantitative et qualitative

André Otti ; Magali Pirson ; Danielle Piette |

Dans Revue francophone internationale de recherche infirmière (Vol. 1, n° 3, septembre 2015)

Une étude menée, en 2013, auprès de 127 étudiants de l’Institut national médico-sanitaire (INMeS) à Cotonou, au Bénin, identifie leur perception du processus de gestion et de la qualité de l’encadrement clinique. Les données ont été recueillies [...]

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Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
RecInf 2015 L3	Périodique papier	Louvain-la-Neuve	Etagère des revues	Prêt autorisé Disponible

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Tenue du journal des apprentissages en stage clinique infirmier : quels avantages pour la qualité d’encadrement et d’apprentissage des étudiants de l’institut national médico-sanitaire au Bénin, une étude multi-méthodes

André Otti ; Magali Pirson ; Johanne Goudreau ; et al. |

Dans Revue francophone internationale de recherche infirmière (Vol. 2, n° 1, Mars 2016)

Cette étude multi-méthodes vise à décrire les avantages de la tenue du journal des apprentissages en stage clinique infirmier en termes de qualité d’encadrement et d’apprentissage des étudiants de l’INMeS au Bénin. Un canevas de présentation d’u[...]

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