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Les activités de course, de saut et de lancer sont abordées à travers 39 situations ludiques et évolutives couvrant les trois premiers cycles de la scolarité. La démarche est fondée sur l’observation des pratiquants dans une situation donnée, la[...]Document multimédia
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Fabien Camporelli ; Pascal Lebihain ; Pierre Nieto ; et al. | Paris : EP.S | Les essentiels - professionnel des APS | 2017Professionnel traditionnellement chargé de la sécurité des baigneurs et de l’apprentissage des nages, le MNS est appelé à exercer des fonctions polyvalentes : sécurité, encadrement et animation d’activités variées, responsabilité d’équipes dans [...]Livre
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T. Bourgoin, Auteur ; X. Chigot, Auteur ; F. Guyard bouteiller, Auteur | Paris : EP.S | Handicaps et activité physique | 2014La situation de handicap est toujours singulière : singularité des personnes et des aptitudes, singularité des contextes d’intervention, singularité des dispositifs d’inclusion conduisant « valides » et « non valides » à agir et à apprendre ense[...]Livre
Huit jeux et sports collectifs sont ici présentés à travers 40 situations d’apprentissage : les déménageurs, la passe à 5, la balle aux prisonniers, le jeu sans ballon, la thèque, le kinball, l’ultimate et le basket-ball. La démarche est fondée [...]Livre
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Eric Bernad, Auteur ; X. Chigot, Auteur ; Isabelle Collavet, Auteur | Paris : EP.S | Handicaps et activité physique | 2016L’acquisition du savoir-nager représente un enjeu vital pour tous les élèves. Il était donc indispensable de concevoir un enseignement tenant compte de leurs besoins éducatifs particuliers. Les 37 situations pédagogiques présentées dans cet ouvr[...]Livre
Jérôme Visioli, Directeur de publication, rédacteur en chef | Paris : EP.S | Pour l'action (Paris), ISSN 1624-2394 | 2019La relation pédagogique n'est pas qu'affaire de charisme ou de passion. Elle questionne l'autorité de l'enseignant et la liberté des élèves, l'articulation avec les savoirs disciplinaires et les dimensions affectives de l'apprentissage. Cet ouvr[...]
