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L. Paquay ; M. Altet ; E. Charlier ; et al. | Louvain-la-Neuve, Bruxelles : De Boeck Supérieur | Perspectives en éducation et formation | 2012Former des professionnels de l'organisation de situations d'apprentissage, telle est sans doute la visée centrale des programmes de formation des enseignants, de la maternelle à l'université. Certes, un «enseignant-professionnel» est d’abord un [...]
