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Livre

Les enjeux de la supervision pédagogique des stages

Marc Boutet, Auteur ; Nadia Rousseau, Auteur | Sainte Foy (Québec) : Presses de l'Université du Québec (PUQ) | Education | 2002

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Exemplaires (1)

Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
37.6 BOU	Livre	Louvain-la-Neuve	Pédagogie / Sciences de l'éducation	Prêt autorisé Disponible

Livre

Les enjeux de la supervision pédagogique des stages

Marc Boutet ; Nadia Rousseau | Sainte Foy (Québec) : Presses de l'Université du Québec (PUQ) | Education Intervention | 2002

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37 BOUE	Livre	Woluwe	Espace livres	Prêt autorisé Disponible

Document multimédia

Une journée à l'école : dans les bottines de Benoît

Nadia Rousseau | Sainte-Foy (Québec) : Septembre | Atouts | 2003

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Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
L_28_2103	CD audio, CD-Rom, DVD	Ixelles	Rez	Prêt autorisé Disponible

Livre

La pédagogie de l'inclusion scolaire

Nadia Rousseau, Auteur ; Stéphane Belanger, Auteur | Sainte Foy (Québec) : Presses de l'Université du Québec (PUQ) | Education Intervention | 2004

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Exemplaires (1)

Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
37.5 ROU	Livre	Louvain-la-Neuve	Pédagogie / Sciences de l'éducation	Prêt autorisé Disponible

Article

La scolarisation des élèves ayant un trouble du spectre de l'autisme : la situation au Québec

Nadia Rousseau ; M. Point ; A. Paquin |

Dans ANAE : Approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant (Vol.29 t.5, n°150, Novembre/décembre 2017)

Que sait-on de la scolarisation des élèves ayant un trouble du pectre de l'autisme (TSA) en contexte québécois ? Pour répondre à cette question, ce texte situe d'abord la complexité associée à la prise en compte de la diversité en milieu scolair[...]

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Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
ANAE. Vol.29 t.5, n°150 (Novembre/décembre 2017)	Périodique papier	Ixelles	Rez	Consultation sur place uniquement Exclu du prêt
ANAE 2017 P_150	Périodique papier	Woluwe	Espace revues	Consultation sur place uniquement Exclu du prêt

Article

Le sentiment de bien-être subjectif d'élèves dyslexiques et dysorthographiques en situation d'écriture : quel apport des technologies d'aide ?

Nadia Rousseau ; M. Dumont ; S. Paquin ; et al. |

Dans ANAE : Approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant (Vol.29 t.3, n°148, Novembre 2017)

Cette étude évalue l'apport des technologies d'aide (Td'A) en situation d'écriture sur le sentiment de bien-être subjectif d'élèves dyslexiques et dysorthographiques de la première secondaire. Dans un contexte où les Td'A en soutien au développe[...]

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Exemplaires (2)

Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
ANAE n°148 (Novembre 2017)	Périodique papier	Ixelles	Rez	Consultation sur place uniquement Exclu du prêt
ANAE 2017 P_148	Périodique papier	Woluwe	Espace revues	Consultation sur place uniquement Exclu du prêt

Livre

Troubles d'apprentissage et technologies d'aide : l’accès à une vie scolaire riche et stimulante ; Guide destiné aux enseignants et aux autres professionnels de l'éducation

Nadia Rousseau | Sainte-Foy (Québec) : Septembre | Atouts | 2010

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Exemplaires (1)

Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
L_28_2100	Livre	Ixelles	Rez	Prêt autorisé Disponible