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Travail de fin d'études

Pédagogie Steiner et créativité : impossible compatibilité ? : Quelle place est laissée à la créativité dans des activités cadrées et répétitives ?

Stéphanie Grivillers, Auteur ; Lara Herinne, Promoteur ; N. Pollet, Promoteur | [S.l.] : ENCBW | 2016

Quelle place peut prendre la créativité de l'enseignant dans une pédagogie cadrée et basée sur la répétition ? Description et analyse d'activités typiques de la pédagogie selon une grille d'évaluation.

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