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Affiner la rechercheTravail de fin d'études
L’objet de ce travail de fin d’études porte sur l’utilisation de Google Earth en classe et plus particulièrement en géographie. À travers une question de recherche, cette utilisation sera analysée, décortiquée et critiquée aussi bien positivemen[...]Travail de fin d'études
Antoine Radelet, Auteur ; Thierry Boereboom, Promoteur | Woluwe-Saint-Lambert : Haute École Léonard de Vinci | 2021L’objet de ce travail est double, la première partie du TFE permet au lecteur de développer une meilleure compréhension théorique des différents types de jeux ainsi que leur rôle dans l’éducation. Cela passe par la clarification du concept de je[...]Travail de fin d'études
Au sein de ce TFE, nous présentons un outil à destination des enseignants d’histoire et de géographie du premier degré de l’enseignement secondaire. Il s’agit d’un observatoire du paysage urbain, mis en oeuvre sous la forme d’une journée de terr[...]Travail de fin d'études
Tess Van Craenenbrouck, Auteur ; Pol De Vriese, Auteur ; Thierry Boereboom, Promoteur ; Maria Helena Correia, Promoteur ; Gaëlle De Cuyper, Promoteur ; Véronique Detroux, Promoteur | Woluwe-Saint-Lambert : Haute École Léonard de Vinci | 2023Dans ce PPFE, vous découvrirez la séquence de 17 séances que nous avons menée dans le but de sensibiliser des élèves de première primaire à l'alimentation locale. Notre projet s'est construit autour de deux sorties: l’une à la chèvrerie et l'aut[...]Travail de fin d'études
Joe Hemula ; Thierry Boereboom, Promoteur | Woluwe-Saint-Lambert : Haute École Léonard de Vinci | 2024Explorez comment Minecraft Education peut révolutionner l'enseignement et captiver l'intérêt des élèves comme jamais auparavant. Ce projet de fin d'étude examine l'incidence de Minecraft Education sur la motivation et l'engagement des élèves, en[...]Travail de fin d'études
Quelles sont les différences entre le réseau libre confessionnel et le réseau organisé par la Fédération Wallonie-Bruxelles dans l’enseignement des sciences-humaines dans le premier degré ? Comment s’organise l’enseignement en Fédération Walloni[...]Travail de fin d'études
Gersende Nuydt, Auteur ; Thierry Boereboom, Promoteur | 2019Alors que nos sociétés actuelles se retrouvent face à d’importants enjeux environnementaux, il est primordial de se questionner sur la place de l’éducation au développement durable dans nos écoles. A travers ce travail, nous aborderons une par[...]Travail de fin d'études
Ce Travail de Fin d’Etudes (T.F.E.) propose de répondre à la question « Quels sont impacts d’un programme sur notre manière d’enseigner ? » Dans un premier temps, il analyse le nouveau programme de géographie belge (mis en place dès la rentrée[...]Travail de fin d'études
Dans un monde où la famine continue de sévir, où le métier d’agriculteur devient de plus en plus difficile et soumis à des pressions sans précédent, où les terres agricoles deviennent de moins en moins fertiles et où l’utilisation de produits ch[...]Travail de fin d'études
Quentin Lisen, Auteur ; Thierry Boereboom, Promoteur | Woluwe-Saint-Lambert : Haute École Léonard de Vinci | 2022Ce travail a pour but d’analyser le fonctionnement de l’enseignement spécialisé, en se focalisant sur le type 4 – forme 4, destiné aux jeunes porteurs de handicaps moteurs. Le début du travail a pour but de déceler les différents types de handic[...]Travail de fin d'études
Yassine Ghallada, Auteur ; Thierry Boereboom, Promoteur | Woluwe-Saint-Lambert : Haute École Léonard de Vinci | 2020Dans ce travail de fin d’études, j’ai décidé de me pencher sur l’analyse des Technologies de l’information et de la Communication dans l’enseignement. L’objectif étant d’identifier les éventuelles plus-values et moins-values de ce type de dispos[...]
