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Comment parler d'une pratique sensible autour de la musique avec de jeunes enfants ? Comment dire l'éveil à la musique, sans a priori culturel, esthétique, pédagogique, sans convoquer cette notion entêtée d'apprentissage précoce ? Comment, d'« [...]Livre
L'oreille aux aguets, le bébé écoute déjà. Il butine paroles, musique, sons, bruits pour s'élancer, de vocalises en imitations sonores, des bruits du corps aux bruits des objets vers les instruments et leur musique. Mais comment passe-t-il d'un[...]Livre
Depuis les années 80, les chercheurs ont accumulé des données de plus en plus précises sur les perceptions auditives du nourrisson. De leur côté, des musiciens, pédagogues passionnés d'aventures musicales, animateurs de groupes d'enfants, se so[...]Livre
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Chantal Grosleziat, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Elodie Nouhen, Illustrateur ; Paul Mindy, Chef d'orchestre | 2002Chants de mariage ou de travail, berceuses, danses et jeux chantés : le répertoire entraînant des enfants d'Afrique de l'Ouest et centrale est réuni ici pour la première fois dans un livre et sur un CD (10 pays et 11 langues sont représentés). [...]Livre
Philippe Bouteloup, Auteur ; Agnès Chaumie, Auteur ; Chantal Grosleziat, Auteur ; Brigitte Lallier-Maisonneuve, Auteur ; Catherine Jeanne Mercier, Auteur ; Dominique Rateau, Auteur ; Laurence Salvadori, Auteur | Toulouse : Érès | 1001 bébés | 2010Les bébés d'aujourd'hui sont cultivés. L'éveil culturel du tout-petit est prôné de toute part et des injonctions plurielles viennent affirmer de nouveaux champs à la puériculture : lisez ces livres aux bébés, faites-leur écouter de belles musiq[...]Article
L’association Musique en Herbe a fait chanter les parents et enfants de huit écoles maternelles et primaires de Seine-Saint-Denis. Une vraie plus-value pour l’éducation, la culture, la langue, et le vivre ensemble.Article
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Directrice de l’association Musique en Herbe, Chantal Grosléziat est musicienne et pédagogue. Imitation, reprise, répétition, elle souligne combien le tout-petit construit son imaginaire et son apprentissage en écho au son, au chant et à la musique.
